根据以下关于过氧化氢分解实验的过程和结果，下列哪项分析不正确（ ）
| 试管 |
a |
b |
c |
d |
| 3%过氧化氢溶液 |
2ml |
2ml |
2ml |
2ml |
| 处理措施 |
不作任何处理 |
置于90℃水浴杯中 |
加2滴3.5%的FeCl3 |
加2滴20%的 新鲜肝脏研磨液 |
| 实验结果 |
－ |
＋ |
＋＋ |
＋＋＋＋ |
注：“－”表示无气泡产生；“＋”表示气泡产生多少。
A.a和B.a和C.a和d分别构成对照实验
B.c和d是对比实验，自变量是催化剂类型
C.A.B.C.d说明催化剂可以为该反应供能
D.A.C.d不能说明生物催化剂具有专一性
相关试题
问题探究的一般步骤是（ ）
| A．提出问题－设计实验－作出假设－进行实验－分析结果得出结论－表达和交流－进一步探究 |
| B．作出假设－提出问题－设计实验－进行实验－分析结果得出结论－进一步探究－表达和交流 |
| C．提出问题－作出假设－设计实验－进行实验－表达和交流－－进一步探究--分析结果得出结论 |
| D．提出问题－作出假设－设计实验－进行实验－分析结果得出结论－表达和交流－进一步探究 |
病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是
| A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生 |
| B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 |
| C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，但体液免疫可以产生 |
| D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用 |
乙酰胆碱（Ach）是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系（简图如下图），在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach,②处给予恒定刺激，③、④两处分别为感应测量点。测得不同浓度Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间如下表所示。下列各项叙述正确的是
| Ach浓度（mmol·L-1） |
③处感受到信号的时间（ms） |
④处感受到信号的时间（ms） |
||||
| 0.1 |
5.00 |
5.56 |
||||
| 0.2 |
5.00 |
5.48 |
||||
| 0.3 |
5.00 |
5.31 |
||||
| 0.4 |
5.00 |
5.24
|
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