现有味甘汁多、消暑解渴、稳定遗传的绿皮（G）、红瓤（R）、小籽（e）西瓜品种甲与白皮（g）、黄瓤（r）、大籽（E）西瓜品种乙，三对基因自由组合。请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题：
（1）图中①过程所用的试剂为_______，通过②途径培育无籽西瓜的方法叫做______________，所结西瓜果实的表现型为___________________。
（2）通过③途径培育无籽西瓜时所用的试剂为__________。方法__________产生的无籽性状可以遗传给后代。（填②或③）
（3）过程⑤育种方法的原理是__________，图中F1可以产生__________种基因型的配子。F1逐代自交产生Fn的过程中，若不经过筛选淘汰，则该种群是否发生进化__________，原因是__________。
下图是绿色植物光合作用过程图解，请据图回答。
（1）图中A、B、C所示的物质分别是 、 、 。
（2）过程⑤表示CO2与C5化合物结合的过程，称为CO2的 ，⑥是指 。
（3）根据是否需要光能，光合作用过程分为图中的①、②两个阶段，其中阶段①称为 ，②称为 。
（4）叶绿体中吸收光能的物质主要是 ，在光合作用过程中，光能最终转化成稳定的化学能储藏在 （填图中字母）中。
下图是有氧呼吸过程图解，请依图回答问题。
（1）写出①、②、③所代表的物质名称。
① ，② ，③ 。
（2）写出④、⑤、⑥所代表的能量的多少。（“大量能量”或“少量能量”）。
④ ，⑤ ，⑥ 。
（3）有氧呼吸的主要场所是 ，进入该场所的呼吸 底物是 。
（4）人体内血红蛋白携带的O2进入组织细胞的线粒体内至少要通过 层生物膜。
（5）如果O2供应不足，则人体内C6H12O6的分解产物是 ，释放的能量 ，反应场所是 。
下图为植物细胞亚显微结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）此图属于 （填“高等植物”“低等植物”或“动物”），因为该细胞不具有 。
（2）图中“1”是 ，它的功能特性是 。
（3）植物细胞的“养料制造车间”是[ ] 。
（4）有氧呼吸的主要场所是 。
（5）蛋白质合成的场所是[ ] 。
（6） 是“消化车间”，内含多种水解酶。
（7）细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”是[ ] 。
（8）细胞壁的主要成分是 和 。
某生物兴趣小组利用酵母菌探究细胞呼吸类型，实验装置如下图所示，请据图回答：
（1）该实验选用酵母菌作为实验材料的原因是 。
（2）A瓶质量分数为10%的NaOH溶液的作用是 ，使进入B瓶的空气先经过NaOH处理，排除对实验结果的干扰。
（3）D瓶应封口放置一段时间后，再连通E瓶，其原因是：
（4）该实验的自变量是 ，而温度、pH、培养液浓度等条件均是无关变量。
（5）D瓶中的溶液加入橙色的 溶液，在酸性条件下发生反应，变成灰绿色，可检测酒精的产生
紫色洋葱鳞片叶外表皮是用于观察质壁分离与质壁分离复原的理想材料。某同学根据预先的实验设计在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞发生的变化，并绘制出细胞结构示意图如下。请结合教材中有关知识，据图分析、完成下面的问题。
（1）质壁分离是指细胞壁与 发生分离的现象，该结构由图A中的 组成。
（2）在制作洋葱表皮临时装片后直接观察，视野中细胞应如上图 所示的状态；用引流法将盖玻片下的清水换为30%的蔗糖溶液后，持续观察细胞的变化，在此过程中，细胞液浓度逐渐 （填“增大”、“基本不变”或“减小”）
（3）如果将处于A时期细胞置于50%的蔗糖溶液中，一段时间后再置于清水中，该同学始终未观察到质壁分离的复原现象，可能的原因是 。
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