图为草原生态系统的一部分。
（1）生态系统的组成包括 和 。
（2）生态系统所需的能量最终都来自 ；在图中用箭头标出食物链中能量流动的方向。
（3）此生态系统中的生产者是 ，通过光合作用制作 ，释放 。
（4）写出图中的食物链： 。
阅读材料，结合玉米种植的有关知识，回答问题。
玉米是我国北方地区的主要粮食作物，也是饲料生产的重要原料，近年来，美国等玉米生产大国，还大量使用玉米生产乙醇（酒精），作为辅助燃料，以应对能源的短缺。
（1）玉米是一年生植物，长成以后，茎就不再加粗，原因是 。
（2）阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉，造成玉米果穗大量缺粒减产，此时，人们通常采取的弥补措施是 。
（3）用玉米生产乙醇，主要是因为其种子内含有丰富的淀粉，请你设计一个简单的实验来验证玉米粒内淀粉的存在：
。
下图为桃花结构示意图，请据图回答问题：
（1）①②③合称为 ，④和⑤合称为 。
（2）将来能发育成果实的结构是 。
（3）有些植物的花，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果，原因是这样的花中只有 。（填雄蕊或雌蕊）
生物兴趣小组的同学分别做了两个实验，请根据
实验现象分析：
（一）观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验：
（1）做此实验时使用_________（填“低”或“高”）倍显微镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况．
（2）图中标号2所示的血管是毛细血管，你判断的依据是_______________________．
（二）探究唾液对淀粉的消化作用，设计并完成了如下实验：
| 试管 |
加入物质 |
37℃水浴恒温 |
滴加碘液检验 |
| ① |
淀粉糊2毫升+唾液2毫升 |
10分钟 |
2滴，摇匀 |
| ② |
淀粉糊2毫升+清水2毫升 |
10分钟 |
2滴，摇匀 |
| ③ |
淀粉糊2毫升+？ |
？ |
？ |
（3）滴加碘液后①号试管的实验现象是：_____________（填“变蓝”或“不变蓝”）。
（4）如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用，需要设置试管③，该试管中加入的物质应为：淀粉糊2毫升+ ___________________，请你预测滴加碘液后③号试管的实验现象____________________（填“变蓝”或“不变蓝”）。
右图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。
（1）图中的B系统表示______________系统，图中的C系统表示______________系统。
（2）图中的①表示____________过程，
（3）图示中的排泄途径共有 条。
血液、尿检是反映人体健康状况的“晴雨表”，如表为医生对甲、乙、丙、丁四名男生体检时的血检结果统计【其中白细胞正常值为（4～10）×109/升，血红蛋白正常值为120～160克/升】．如图则为肾单位结构示意图．请你据此分析回答：
| |
白细胞 |
血红蛋白 |
血型 |
| 甲 |
4.8×109 |
140 |
A |
| 乙 |
5.2×109 |
70 |
B |
| 丙 |
30×109 |
150 |
AB |
| 丁 |
4.6×109 |
130 |
O |
（1）参照表中数据，四人中有炎症的应该是_______，患贫血症的是________，若乙需要输血，甲、丙、丁积极主动，你认为三人较合适者应为_________
（2）图中标注的结构①④⑥中液体为原尿的是_________（填序号）．原尿中的葡萄糖在流经肾小管时又全部回到血液的生理过程称为____________________________．
（3）假若①③的部位发生病变，⑥内的液体与正常人相比，多出的成分应是_______________．
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