为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学设计了如下实验方案:将同一种树的落叶分成甲乙两组,将甲乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后也放在无菌条件下。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。请根据上述实验方案回答下列问题:(1)该实验中的变量是 。(2)在该实验方案中,设置甲组的目的是 (3)若按该方案进行实验,得出了“细菌对植物遗体具有分解作用”这一结论时,观察到的实验现象应该是
植物体能进行蒸腾作用。那么,哪些器官能进行蒸腾作用?蒸腾作用的主要器官是什么呢?下图是为你提供的探究植物体蒸腾作用的四个装置图,请分析回答下列问题:(1)如果让你来验证植物体的蒸腾作用,你选用哪组装置?____________。(2)此实验中你提出的问题是什么? 。(3)你作出的假设是什么? 。(4) 你在实验中设置的变量是 。(5) 根据上述实验结果,你得出的结论是 。(6)要使实验得到预期效果,必须把装置放在温暖且有 条件的地方一段时间。
某校生物兴趣小组想探究“苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚?”。他们认为“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官,其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能,为了能时刻辨别味道,苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物,保持其清洁。”请回答下列问题:(1)请完善下面的实验设计,探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除脚上的污物”。材料用具:两个透明的干净玻璃瓶、若干只活苍蝇实验思路:①在甲(瓶内无污物)、乙(瓶内有污物)两个玻璃瓶中,分别放入数量________________的活苍蝇;并进行观察和记录(如右图)。②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中________________的次数。③可能的实验结果和实验结论:若__________________________________________________,则说明苍蝇搓‘脚’与清除‘脚’上的污物无关。若__________________________________________________,则说明苍蝇搓‘脚’与清除‘脚’上的污物有关。(2)此实验的变量是_______________________________。(3)除上述已探究的问题外,请你根据题目提供的材料,再提一个问题。____________________________________________________________。
将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中(如右图),做如下实验:(1)将此装置放在黑暗环境中,小白鼠将 ,原因是 。(2)将此装置放置在阳光下,小白鼠将 。(3)在(2)中,小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了 ,而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了 。
下表是不同条件下100粒种子萌发情况,请根据表中的数据回答问题:
(1)根据本实验,可得出的结论是:种子萌发需要 。(2)种子萌发后,如果继续培养几周,幼苗生长较好的应该是 。判断理由 。(3)要证明“光对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用 两个装置作对比。
科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性,查阅资料发现,玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间,是一种比较好的实验材料。于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验,以验证玉米的茎具有背地生长的特性。请你按照下表中的实验方案设计要求,完成相应的实验操作步骤。