阅读下面这首诗,完成后面的题目。行舟忆永和兄弟周必大一挂吴帆不计程,几回系缆几回行。天寒有日云犹冻,江阔无风浪自生。数点家山常在眼,一声寒雁正关情。长年忽得南来鲤,恐有音书作急烹![注]①周必大:北宋诗人,江西庐陵人。此诗写于作者乘舟北赴吴地(今江苏)途中。②长年:古时对船工的称呼。诗歌第二联描写了什么样的景象?其中“冻”字的使用有怎样的表达效果?第四联两句诗是什么意思?“鲤”前冠以“南来”二字有何妙处?
阅读下面一首诗,完成后面的题目。 观雨 陈与义① 山客龙钟不解耕,开轩危坐看阴晴。 前江后岭通云气,万壑千林送雨声。 海压竹枝低复举,风吹山角晦还明。 不嫌屋漏无干处,正要群龙洗甲兵。 【注】①陈与义:北宋南宋之交的爱国诗人。此诗写于汴京失陷后诗人流寓湖、湘时。当时南宋抗金形势严峻,时好时坏。 (1)第二、三联写了什么样的景象?请结合诗句简要描述。 (2)这首诗用了多种方法抒发感情,请任选两种简要分析。
阅读下面一首诗,完成后面的题目。 自湘东驿遵陆至芦溪① 査慎行 黄花古渡接芦溪,行过萍乡路渐低。 吠犬鸣鸡村远近,乳鹅新鸭岸东西。 丝缫②细雨沾衣润,刀剪良苗出水齐。 犹与湖南风土近,春深无处不耕犁。 【注】①“湘东驿”,即是湖南东部的黄花渡。“芦溪”,清朝时的一个镇子,位于江西萍乡东部。②缫,煮茧抽丝。丝缫,即蚕丝。 (1)本诗颔联的写景主要采用了什么手法?请简要分析。 (2)全诗写出了芦溪什么样的特点?表达了诗人怎样的思想感情?
阅读下面一首宋词,完成后面的题目。 玉楼春 欧阳修 去时梅萼初凝粉,不觉小桃风力损。梨花最晚又凋零,何事归期无定准? 栏干倚遍重来凭,泪粉偷将红袖印。蜘蛛喜鹊误人多,似此无凭安足信! (1)上片是如何写时序变化的?这样写作用是什么? (2)下片前两句刻画了怎样的人物形象?请简要分析。 (3)试分析下片后两句的抒情特色及效果。
阅读下面一首宋词,完成后面的题目。 浪淘沙·秋江 张炎 万里一飞蓬,吟老丹枫。潮生潮落海门东。三两点鸥沙外月,闲意谁同? 一色与天通,绝去尘红。渔歌忽断荻花风。烟水自流心不竞,长笛霜空。 【注】张炎,南宋词人,宋亡后曾北游元都谋官,后失意南归,落魄而终。 (1)上片中的“飞蓬”“鸥”两个意象分别有何作用? (2)联系全词,谈谈你对最后一句“长笛霜空”的理解。
阅读下面一首宋诗,完成后面的题目。 雪后到乾明寺遂宿 苏轼 门外山光马亦惊,阶前屐齿我先行。 风花误入长春苑,云月长临不夜城。 未许牛羊伤至洁,且看鸦雀弄新晴。 更须携被留僧褐,待听摧檐泻竹声。 【注】本诗写干元丰四年苏轼被贬黄州期间,是年冬,黄州大雪。 (1)“风花误入长春苑”一句中,“花”指什么?作者为什么说“误入”? (2)诗中多处运用了侧面描写的手法描写雪景,请列举两例,加以说明。