班级开展辩论会，正反方的辩题分别是人生需要激情和人生需要理性

更新 2022-09-03
科目语文
题型语言表达
难度中等
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班级开展辩论会，正反方的辩题分别是“人生需要激情”和“人生需要理性”，假设你是反方辩友，请对正方辩友的发言展开针锋相对的反驳。
正方：人生需要激情，只有激情的驱使，人才有创造的冲动。
反方：①
正方：理性是激情的奴仆，激情产生想法，理性帮助它得以实现。
反方：②
正方：激情犹如汽车的发动机，没有它，汽车怎能前进？
反方：③
……

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阅读下面的文字，完成后面题目。
夕阳扯上一匹红布，遮住半边西天，一处残(yuán)，零乱地弃在杂草中，纠缠不清的滕枝躺卧在砖石地上。
（1）根据括号内的拼音填写正确的汉字。(1分)
答：
（2）文句中有一个错别字，请指出并修改。(1分)
答：

题型：未知
难度：未知

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“维岳，你告诉莫干丞，把姓薛的歇工！”“三先生看来还有更好的办法么？”“你有什么意见？你说！”吴荪甫的口吻又转严厉，似乎他的耐性真已到了限度。
谁帮助吴荪甫解决了这次的工潮？解决工潮的办法是什么？请简述。
选（）

题型：未知
难度：未知

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仿写句子，要求句式一致，形成排比。
失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；
贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；

题型：未知
难度：未知

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阅读下列两则材料，回答问题。
材料一：据俄新社报道，塔基斯坦3月10日推出了一个措施：所有中小学师生今后在学校禁用手机，目的在于提高学校的教学质量。
材料二：一位中学教师在他的博客中写道：我在上课时总是把手机调到静音状态，不接电话也不打电话，没课时还真离不开手机；家长为学生配手机，是为了方便联系。
（1）用一句话概括以上材料的内容。
（2）你对上述材料有何看法？请简要阐述。

题型：未知
难度：未知

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1．仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。
小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；
树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机；
溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。

题型：未知
难度：未知

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