化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。
（1）从下图中能获取的信息是_______（填字母序号）。
| A．分子之间有间隔 | B．硅原子是由原子核和电子构成 |
| C．水分子受热运动速率加快 | D．构成物质的粒子有分子、原子和离子 |
（2）兴趣小组同学利用以下实验探究氨气的性质，下图从左到右依次是实验步骤及相应的现象。
通过实验该小组同学可以得出氨气的性质为_______、_______。
“化学使天更蓝，水更清。”汽车尾气处理装置能在一定条件下使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO +2CO ="=" N2+2CO2在该反应中化合价升高的元素为 （填写元素名称）；反应所涉及的物质中，能做光合作用原料的是 （填化学式）；有毒的气体是 （填化学式）；单质 是 （填化学式）。
按要求写出符合要求的化学方程式或化学式
（1）水的分解反应 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气的化学方程式是 。
（3）在氢气、氧气、木炭、二氧化碳中①能使带火星的木条复燃的是 ；②用于高能燃料的是 ；③能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ，该反应的化学方程式为 。
某小组同学一起探究铝、铁、铜的金属活动性顺序，小刚同学设计了用铜丝、铝丝、铁丝和稀盐酸，只用一次试管，取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题：
（1）填表
| 实 验 步 骤 |
观察到的现象 |
| ① 在试管中取少量的稀盐酸，插入铁丝充分作用。 |
|
| ② 在①所得的溶液中，插入 ，充分作用 |
无明显现象 |
| ③ 在②所得的溶液中，插入 ，充分作用 |
|
结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu
（2）插入铝丝前应进行的操作是： 。
（3）小红认为只要在上述方案中补充一个实验，就可以得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论，小红要补充的实验是： 。
（4）小强说，要得到Al＞Fe＞H＞Cu的结论，不必做补充实验，只需将小刚方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是：
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