如图所示是实验室中制取气体时常用装置．请回答下列问题：
（1）在实验室制取气体时，加入药品之前一定要先检验 ．
（2）以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥的CO2气体．
①各装置的正确连接顺序是（填装置序号） ．
②产生CO2气体的化学方程式为 ．
③检验集气瓶中是不是CO2气体的方法 ．
（3）同学甲为验证制取CO2后剩余溶液中是否含有盐酸（杂质不溶于水且不参加反应，且CaCl2溶液呈中性），设计实验方案如下：取样于试管中，滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，则含有盐酸．你是否同意该方案？简述理由． ．
（4）将少量CO2气体通入盛有足量NaOH溶液的广口瓶中，瓶中溶液的质量与之前相比会 （填写下列各项序号）．
| A．增大 | B．减小 | C．不变 | D．无法判断． |
课外小组同学利用下图所示装置进行实验。实验开始前红墨水左右两端液面保持相平，容器I、II体积相同，实验时将针筒内全部液体同时迅速注入容器中。实验内容如下表所示。
| 实验 编号 |
容器I |
针筒I |
容器II |
针筒II |
红墨水 液面位置 |
| a |
|
10ml 水 |
NaCl |
10ml 水 |
保持 左高右低 |
| b |
二氧化碳 （充满） |
10ml 澄清石灰水 |
二氧化碳 （充满） |
10ml 浓氢氧化钠溶液 |
|
| c |
1g锌 |
15ml盐酸 |
1g镁 |
15ml盐酸 |
|
（1）实验前，用手紧握容器Ⅰ，一段时间后观察到红墨水液面左低右高，松手后，对容器Ⅱ重复以上操作，观察到红墨水液面左高右低，以上实验说明 。
（2）实验a，容器I中放的固体药品为 。
（3）实验b的现象 。
（4）实验c，针筒I、II内盐酸足量且溶质质量分数相同，红墨水的液面位置是 ，产生此现象的原因是 。
金属在生产和生活中具有广泛的应用。
（1）下列金属制品的用途中，利用金属导热性的是 （填字母序号）。
（2）人类每年从自然界提取大量的金属，其中提取量最大的是铁。赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为 。
（3）铁制品容易锈蚀，铁生锈的条件是 。
（4）某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。某课外小组利用废液制取海绵铜（Cu）和氧化铁两种产品，过程如下图所示（过程中不引入其他元素）。
请回答下列问题：
①溶液D中的溶质为 ；
②检验C过量的方法是 ；
③A~G七种物质中含铁元素的物质有 (填字母序号)。
下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请回答下列问题。
（1） ℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等。
（2）将乙的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是 。（任写一种）
（3）t2℃时，分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃，有晶体析出的是 ，此时甲溶液的溶质质量分数 （填“大于”、“等于”或“小于”）乙溶液的溶质质量分数。
（4）小明同学用甲物质进行以下实验： 
①实验过程中，所得溶液溶质质量分数相同的是 (填字母序号)。
②向B中溶液再加入60g甲固体的过程中，发现先固体全部溶解，一段时间后又有部分固体析出。你认为“全部溶解”的原因是
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）氯化钠、铁、水三种物质中，由原子构成的是 。
（2）豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能。下列有关“C15H10O2”的说法中，正确的是 （填序号）。
①“C15H10O2”为有机物
②“C15H10O2”由碳、氢、氧三种元素组成
③ 异黄酮由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成
④“C15H10O2”中氧元素的质量分数最小
（3）甲、乙、丙、丁、戊五种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表中。 
请回答下列问题：
①甲物质的化学式为__________。
②五种物质中，可用作燃料的化合物是 （填序号）。
③工业上可以用甲、乙两种物质在高温、高压的条件下反应生成丁和戊。该反应中，甲与乙的质量 。（用最简整数比表示）
④丁和氮气在高温高压催化剂的条件下制取氨气（NH3）。氨气和戊在一定条件下可以生成尿素，同时得到生活生产中最常用的溶剂。写出生成尿素[CO(NH2 )2]的化学方程式 。
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