理解并不是一种简单的复制过程，而总是一种创造的过程。因为，在

理解并不是一种简单的复制过程，而总是一种创造的过程。因为，在“理解”的过程中，历史文化占有了我们，我们也创造了新的历史文化。这说明了( )
①人创造了文化，文化也塑造了人 ②人是文化的主体．文化也是人的主体
③人有主观能动性，文化也有主观能动性 ④人的思维活动其有主动创造性

A．①②

B．①③

C．②③

D．①④

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“马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的形式才能实现，马克思主义的伟大力量，就在于它是和各个国家具体的革命相联系的。”毛泽东的这一论断说明（）

A．马克思主义哲学的最基本特征是实践性

B．马克思主义哲学是社会变革的先导

C．马克思主义要随着社会实践的发展而发展

D．马克思主义必须中国化

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“未有此气，已有此理”是南宋著名哲学家朱熹的经典论述；“眼开则花明，眼闭则花寂”是明代著名哲学家王阳明的代表论断。如果王阳明穿越时空与朱熹对话，他们可能达成的共识应该是（）

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C．意识第一性，物质第二性	D．先有物质后有意识，物质决定意识

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我国东汉时期的王充认为：“人，物也；物，亦物也，物死不为鬼，人死何故独能为鬼？”下列观点与之一致的世界观是（）
①生死有命，富贵在天
②形者神之质，神者形之用
③物是观念的结合
④人病则忧惧出，忧惧则鬼出

A．①②

B．①③

C．②④

D．②③

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2014年4月，科学家宣布阿尔法磁谱仪发现了高能正电子，这就是一个反物质粒子，本质上看其带有相反的电荷。这一科研成果的发现表明（）

A．思维能够创造出世间没有的东西

B．思维与存在具有同一性

C．思维无法认识周围的存在

D．思维决定物质的存在

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我国著名科学家.最高科学技术奖获得者李振声在给学生上课时说：“任何一门专业的学科，学到最后所抵达的境界都是哲学的层次。”这句话说明（）

A．哲学是全部科学研究之母

B．具体科学的进步推动着哲学的不断发展

C．哲学是具体科学研究的基础

D．哲学为具体科学提供解决问题的具体方法

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