情景一:在小学时,林子的学习成绩一直名列前茅。起初林子对于初中生活充满了自信,可是,升入初中后的两次单元考试,林子的成绩很不理想,看着考得好的同学欢声笑语,林子的心情糟透了……情景二:一天课间,小虎因为小事和同学发生了争执,那位同学大声骂了小虎一句就跑开了,小虎当着全班同学挨骂恼羞成怒,握起拳头恶狠狠地说:“敢骂我,明天等着瞧!”。学了《做情绪的主人》一课后,你是否受到启发?请尝试回答下列问题:(1)我们的情绪可分为那些?(1分)(2)你认为在生活中,我们怎样才能做自己情绪的主人?
简答题: 2012年11月8日下午,温家宝同志来到他所在的党的十八大天津代表团,与代表们一起讨论党的十八大报告。温家宝在发言中说,本届政府任期内,要着力办好两件事,其中之一就是推进收入分配制度改革。 (1)要做好收入分配改革,在社会主义初级阶段,必须坚持的分配制度是什么? (2)要做好收入分配改革,还必须坚持社会主义的哪一根本原则?对这一原则,你是如何理解的?
本学期,洋浦管委会投资500万元为洋浦中学购买了10辆高级豪华空调大巴车,解决了洋浦中学学生上下学的交通问题,确保了学生的安全。但是,大巴车运营才三个月,车里的公用设施被严重破坏,有的座椅被故意用刀子划破,有的空调出风口被扣掉,有的在车里随手乱扔垃圾、随地吐痰,有的在车上吵架、说脏话,个别同学不接受司机师傅善意的提醒,不服从司机师傅的管理,干净整洁的车厢环境遭到恶意损毁,而破坏者正是享用大巴车的个别同学。 阅读上述材料,回答: (1)你如何评价这些同学的行为?为什么? (2)我们中学生应如何做到尊重从我做起?
一个心理学家对一所中学的25名女生、18名男生进行调查后发现:快乐的中学生,自信、乐观,更有才能,人际关系更良好,能更多的发挥创造性,有更多的成功机会,容易达到目标。而不快乐的中学生,缺乏自信,缺少热情,容易悲观,人际关系紧张,缺乏创造性,学习效率不高,难以达到目标。 请问:(1)这些中学生的情绪中,哪些是积极情绪,哪些是消极情绪? (2)这两种不同的情绪会产生什么不同的影响? (3)我们可以通过哪些方法来调控情绪?
15岁的女学生肖某到新开业的好缘影楼拍明星照。老板以拍一套婚纱照为条件,免费为她拍了一组明星照。拍照完毕,老板请她吃饭。在饭桌上,肖某连看都没看就在老板拿出的一份协议书上签了字。不久,好缘影楼挂出了肖某的大幅婚纱照,同学们都以为她结婚了,肖某气愤地去找老板论理,老板拿出肖某已签字的协议书说:“协议书上写得明明白白,照片的使用权归我影楼。你不要无理取闹!”肖某一看协议书,傻眼了,一气之下,远去广州打工。三天后,肖某的母亲一纸诉状将好缘影楼告上了法庭。 (1)请指出肖某行为的不当之处。 (2)公民应当怎样自觉树立法制观念?
竞争心态面面观。 小胡:还是作弊好,时间花得少,成绩来得快。 小龙:为了考好,就不应该把学习经验和大家分享。 小佳:每次考试都考不好,下次考试还是不去了吧。 (1)他们的观点共同反映了什么? (2)我们应怎样正确参与竞争?