根据拼音写出相应的汉字。
（1）我平素想，能够不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生，无论如何，总该是有些桀ào（ ）锋利的，她却常常微笑着，态度很温和。
（2）况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前dié（ ）血呢？
（3）这是杨树浦福林路东洋纱厂的工房。长方形的，红砖墙严密地封锁着的工房区域，像一条水门汀的lòng（ ）堂马路划成狭长的两块。
（4）刚直不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，铸成信史照尘huán（ ）。
下面是傅雷《给傅聪的信》中的一段话，请用一句话概括傅雷的观点。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆，仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于intellectual[理智]，偏于cold[冷静]，就因为他们停留在理性认识的阶段上。
傅雷的观点是。（不超过40个字）
将下面一则消息压缩为一句话新闻。（不超过24个字，3分）
最近，在安徽枞阳县汤沟镇出了一桩新鲜事，全镇有九成农民在建造新房时，还建了专用的书房，添置了书柜、写字台等，为孩子们创造了良好的学习环境。该镇农民深深懂得：医治贫穷先要医治愚昧，医治愚昧必须重视文化。过去，许多农民种庄稼、养鱼虾，吃尽了缺少文化、不懂科学的苦头。他们读不懂书报，掌握不了新技术和市场信息，无法提高产量和经济效益。因此，他们逐渐注重智力投资，决心把子女培养成有文化、有道德、适应市场经济发展的一代新人。
学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出四副内容适合的对联 ，分别送给戏剧社，文学社、摄影小组和图书收藏小组，以示祝贺。（在答题卡相应位置上填写序号）
①现出庐山真面目留住秋水田丰神
②藏古今学术聚天地精华
③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书
⑤ 看我非我，我看我，我也非我装谁像谁，谁装谁，谁就像谁
⑥独有痴儿渐远志更无慈母望当归
答：戏剧社，文学社，摄影小组，图书收藏小组。
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