材料一: 目前,网络已成为我国青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的平台。据有关部门调查,中学生上网后聊天交友的比例最高,占48﹪。但青少年自制力和理性发展都未达到成人状态,因此上当受骗的事情时有发生。阅读材料,结合所学知识回答下列问题。(1)材料说明了什么问题? (2)互联网络在交友中发挥着什么作用?请你围绕上网应注意的问题提出几点建议。
回答问题: ⑴ 从上图中,你能解读到的闽南特色元素是什么? ⑵ 结合材料,根据所学知识,谈谈我们该如何传承闽南文化? ⑶ 我市开展“闽南文化进课堂”活动,请你为该活动设计两种活动方式。
刘伟10岁时因一场意外而失去双臂,但他努力学会了用脚穿鞋、穿袜子、拿勺子吃饭,在生活上做到自理;12岁学游泳,2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌,然而在全力备战奥运会时,因超强度的训练使他患上过敏性紫癜并危及生命,他只得放弃游泳。但他没有向命运低头,19岁开始学习钢琴,一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平;23岁他登上了维也纳金色大厅舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。 ⑴ 你认为刘伟创造出这样的奇迹需要哪些优秀品质? ⑵ 该事例启示我们:人应该要精彩地活着。你认为我们应该如何精彩地活着?
情景分析(任选一个情景作答) 我选择情景作答
在我国,公民应如何忠实履行义务?
材料一:据调查,自杀已成为未成年人的第一死因,近两年青少年自杀有明显的低龄化趋势。青少年的自杀行为,往往是在情绪激动的情况下偶发的,在遇到突发困难时毫无应急能力,第一个念头就是用自杀来逃避现实。还有一些未成年人有盲从心理,看到电视连续剧里有些角色可以死而复生,也模仿寻死…… 材料二:一个流浪汉在一次交通事故中身受重伤,被送往医院抢救,大夫以为该患者已死亡,于是将伤者送往太平间。没有想到该患者却没有死亡!等第二次进行抢救时,伤者不治身亡。 (1)上述两则材料共同说明了哪一项权利受到了漠视? (2)看了这两则材料,你有何感想?