概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学“细胞中的糖类”知识，用适当的文字将①一⑩表示的含义填写在图下的空格线上。
① ② ③碳水化合物 ④单糖 ⑤二糖
⑥ ⑦ ⑧蔗糖 ⑨ ⑩淀粉
下图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢)。请据图回答；
（1）图中反射弧的感受器为图中的(用序号回答)。
（2）图中所示突触的数目是个。
（3）图中A、C和D箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中错误的是处(填箭头旁字母)。
（4）E、B为神经纤维上的实验位点。如果在E处膜外安放如图所示的灵敏电流计．给予B点一个强刺激，电流计指针发生次偏转。
下图所示是人体体液调节的局部示意图，A细胞分泌的物质C作用于B细胞。请据图回答问题：
（1）若A细胞是下丘脑神经分泌细胞，其生活的内环境是，若C物质是促性腺激素释放激素，则B细胞。（2）若A细胞是浆细胞，则A细胞是由增殖分化来的，图中的B细胞在免疫反应过程中属于。若C物质是胰高血糖素，则引起其分泌量增加的最直接因素是。
（3）如果A细胞是甲状腺细胞，正常人在体温下降时，C物质的分泌量会增多，该过程的调节方式是。同时，C物质可以反馈作用于。
（4）小王喜欢喝某品牌果醋饮料，在一次喝了250ml果醋饮料后，血管中血浆pH会。（上升、基本不变、下降）。
下图是体内细胞与内环境的关系示意图。请回答：
（1）②表示毛细血管，其内的液体部分称为_________。④表示毛细淋巴管，其内的液体称为_________。
（2）人体内环境主要通过________________调节网络，实现相对稳定。内环境稳态是________________
的必要条件。
（3）此图表示体内细胞与内环境之间进行________的相互关系，各细胞直接从内环境中获得_____________，并直接向内环境中排出CO2和其他废物。
大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图。
（1）阶段II期间，大豆种子胚细胞合成的_________解除种子休眠，促进种子萌发；能够抑制种子萌发的激素是。
（2）阶段III中根向地生长的原因是_______ _分布不均，使根的近地侧生长__________，该现象说明了生长素的作用特点是。
（3）在种子发育过程会产生大量的，该激素能够。
下列是采用动物实验法和临床观察法研究甲状腺功能的实验记录，请回答下列有关问题：
实验一：用甲状腺腺体制剂饲喂蝌蚪，结果蝌蚪发育加快，体型小。
实验二：摘除成年狗的甲状腺，结果成年狗食欲不振、臃肿、呆笨、萎靡。
实验三：摘除小狗的甲状腺，结果除与实验二相似的症状外，小狗发育停止。
临床四：地方性甲状腺肿的症状是甲状腺肿大，劳动时心跳快、气短，食盐加碘可防治。
临床五：地方性呆小症的症状是矮小、低智商、性器官发育不全。孕妇缺碘，会导致幼儿患呆小症。
临床六：甲亢的症状是基础代谢率过高，神经系统兴奋性过高。
⑴根据一、三、五的结果，可推知甲状腺的分泌物具有的功能之一是：能促进幼小动物的。
⑵根据四、五的结果，可以判断出是甲状腺分泌活动不可缺少的原料。
⑶根据二、四、六的结果，可推知甲状腺的分泌物还具有促进
和提高神经系统的的功能
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