孟德尔探索遗传规律时，运用了假说—演绎法，该方法的基本内容是

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孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是

A．“F₂出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容

B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容

C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

D．“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容

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下列有关根尖细胞核的叙述中，正确的是（）

A．染色体是由DNA和蛋白质组成的环状结构

B．核仁是产生核糖体及复制染色体的场所

C．核孔对物质的运输不具有选择性

D．通过核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

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下列关于细胞中水的叙述，不正确的是

A．不同生物体内含水量不同

B．同一生物的不同细胞中水的含量不同

C．在寒冷的冬天，冬小麦体细胞中自由水的含量相对较高

D．在植物种子保存过程中，要通过最大限度脱去自由水来贮藏

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下列各项中不属于无机盐功能的是

A．维持生物体生命活动

B．细胞中某些复杂化合物的组成成分

C．维持生物体酸碱平衡和渗透压平衡

D．可作为生命活动的能源物质

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关于核酸的描述，错误的是

A．核酸是细胞内携带遗传信息的物质

B．核酸包括DNA和RNA两种

C．真核生物细胞内DNA只分布在细胞核中，RNA只分布在细胞质中

D．病毒体内的核酸只有一种：DNA或RNA

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将紫色萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化；若对其进行加温，随着水温的升高，水的颜色会逐渐变红。其原因是

A．细胞壁在升温的过程中受到破坏

B．水温升高，花青素的溶解度加大

C．升温使生物膜被破坏而丧失功能

D．升温使水中的化学物质发生了反应

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