大豆植株的颜色受一对等位基因控制。基因型为AA的植株呈深绿色，基因型为Aa的植株呈浅绿色，基因型为aa的植株呈黄色。深绿色和浅绿色植株的繁殖和生存能力相同，而黄色植株会在幼苗阶段死亡。
（1）光照会影响叶绿素的合成，这表明生物的性状除了受到 的控制，还受到 的影响。
（2）如果让深绿色植株给浅绿色植株授粉，其后代成熟植株中，基因型是 ，其中深绿色植株所占的比值为 。
（3）现有一批浅绿色植株，经过相互授粉得到F1，成熟的F1植株经过相互授粉得到F2，以相同的方法得到F3。则在F2的成熟植株中浅绿色植株所占比例是 ，在F3的成熟植株中a的基因频率是
方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统的能量流动。请据图回答：
（１）图中参与构成食物网食物链的生物有 （填字母），该生态系统内实际上不存在的能量流动方向为 。
（２）次级消费者为图中的 ，其排出的粪便中的能量属于图中 （填字母），Ｃ所同化的能量的去向不同于Ｂ的特点为 。
（３）该生态系统中营腐生生活的微生物属于图中的 （填字母）
（４）研究发现该生态系统中的动植物均有垂直结构，一般认为动物的分层与 有关，植物的垂直结构与 有关。
如图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛四种腺体，请分析回答：
（l）当人体受到寒冷刺激时，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌 ，最终促使乙合成并分泌相关激素。若乙合成的激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和 （填“腺体名称”）的分泌活动，这种调节作用称为 调节。
（2）当人体的血糖含量降低时，丁分泌的 的增加，使血糖浓度升高，与其起协同作用的是 分泌的相关激素。
（3）某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是 （填“腺体名称”）。
某研究小组按照孟德尔杂交实验的程序，做了如下两组实验：
第一组：用纯种的灰身果蝇（B）与黑身果蝇（b）杂交，得到F1代，让F1代自由交配后，将F2代中的所有黑身果蝇除去，使F2代中的所有灰身果蝇再自由交配，产生F3代。
第二组：用纯种的高茎豌豆（D）与矮茎豌豆（d）杂交，得到F1代，让F1代自交后，将F2代中的所有矮茎豌豆除去，使F2代中的所有高茎豌豆再自交，产生F3代。
回答下列问题：
（1）第一组实验中F2代中黑身果蝇所占的比例是 ；第二组实验中，F2代的显性性状中，杂合体的高茎豌豆所占的比例是 。
（2）第一组实验中F3代的性状表现及比例为 ；第二组实验中F3代的性状表现及比例为 。
（3）写出第二组实验P代到F2代的遗传图解：
(8分)为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表。请回答：
| 试管编号 实验步骤 |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 1%NaCl溶液（mL） |
1 |
|
|
|
| 1% CuSO4溶液（mL） |
|
1 |
|
|
| 1% Na2SO4溶液（mL） |
|
|
1 |
|
| 蒸馏水（mL） |
|
|
|
1 |
| pH6.8缓冲液（mL） |
1 |
1 |
1 |
1 |
| 1%淀粉溶液（mL） |
1 |
1 |
1 |
1 |
| 唾液淀粉酶溶液（mL） |
1 |
1 |
1 |
1 |
| 各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间 |
||||
| 取出试管，加入1%碘溶液0.1mL |
||||
| 观察结果 |
无色 |
深蓝色 |
浅蓝色 |
（1）实验中加入缓冲液的作用是 。
（2）分析实验结果可知：对酶活性有抑制作用的离子是 ，对酶活性有促进作用的离子是 。
（3）该实验中设置4号试管的目的是 ；设置3号试管的目的是 。
（4）上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，1～4号试管中的颜色依次是 。根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是 。
粤公网安备 44130202000953号