分离定律的实质是()A．形成配子时成对的基因彼此分离B．F2

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更新 2022-09-03
科目生物
题型选择题
难度较易
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挑错有奖

分离定律的实质是 ( )

A．形成配子时成对的基因彼此分离

B．F₂性状表现3:1的分离

C．F₂基因型1:2:1的分离

D．配子的结合机会均等

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基因型为Aa的幼苗经秋水仙素处理后长成的植株，细胞减数分裂产生的配子的种类及其比例是（）

A．AA∶aa=1∶1	B．AA∶Aa∶aa=1∶2∶1
C．Aa∶Aa=1∶1	D．AA∶Aa∶aa=1∶4∶1

题型：未知
难度：未知

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下列有关单倍体的叙述中，正确的是(　　)

A．未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体

B．含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体

C．生物的精子或卵细胞一定都是单倍体

D．含有奇数染色体组的个体一定是单倍体

题型：未知
难度：未知

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蓝藻、大肠杆菌的可遗传变异来源是( )

A．基因突变和染色体变异	B．基因重组和基因突变
C．基因突变	D．基因重组、基因突变和染色体变异

题型：未知
难度：未知

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育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是（　　）

A．该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体

B．这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的

C．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置

D．将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系

题型：未知
难度：未知

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将豌豆高茎（DD）和矮茎（dd）杂交所得的全部种子播种后，待长出的植株开花时，有的进行同株异花传粉，有的进行异株异花传粉，有的让其自花传粉。三种方式所得种子混合播种，长出的植株表现型是（　　　）
A．全都是高茎　　　　　　　　　　B．高茎：矮茎＝3∶1
C．A、B两项都有可能　　　　　　D．无法判断

题型：未知
难度：未知

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