请从苏轼《定风波》、《窦娥冤》、《苏武传》、李清照《声声慢》等课文中挑选一篇,依据课文主要内容写一句话,和例句构成对偶句。(请注明所选篇目,如《定》《窦》《苏》《声》以供评分参考。)例句:《水龙吟 登建康赏心亭》——栏 杆 拍 遍 ,英 雄 浩 叹 ,抒 难 酬 之 志; 《水》
请用简洁的文字对下面的新闻事件进行点评。要求:观点鲜明,言成理,不超过l00字。(5分) 据2010年12月6日人民日报报道:在一项调查中,45.1%的受访党政干部,57, 78%的受访公司白领和55.4%的受访知识分子(主要为高校、科研、文化机构职员),认为自己属于 “弱势群体”。
请仿照给出的句子,另写两句话。要求句意连贯,句式一致,修辞一致。 同样的风,不一样的感觉。春风暖,给大地披上新绿,那是风对大地的抚慰;;; 北风冷,给大地捎来洁白,那是风对大地的爱恋。
阅读下面一篇微型小说的片段,回答后面的问题。(5分) 晚上,小李提着礼品来到顶头上司张局长的家里…… 张局长:你这是什么意思①? 小李:没什么,就是想意思意思②! 张局长:呵,你这人还真有点意思③! 小李:其实我也没别的什么意思! 张局长:那我就不好意思了! 小李:不客气!不客气! (1)解释上文中三个加点的“意思”的含义。 ①②③ (2)说出加横线句子的言外之意。
请你为学校“读书节”拟一则广告词,并从内容和形式两方面简要说说这则广告词的特点。 广告词: 特点:
(1)写出与下列俗语意义相近的一个成语。(3分) A.横挑鼻子竖挑眼--------- B.衣上有虱烧棉袄--------- C.吃着碗里瞧着锅里------- (2)结合个人的感情对汉字进行新的理解,可以赋予汉字特殊的意义。请仿照示例。自选一个汉字进行别解,要求紧扣字形,有积极意义,表述简练。 示例:惩——对心的征服,才是处罚的最终目的。 悟——做思考的我,才能形成我的思想。 答:___________________________________________________________