补写出下列名篇名句中的空缺部分。时维九月,序属三秋。 , 。鼎铛玉石,金块珠砾, ,秦人视之,亦不甚惜。 , ,岂敢盘桓,有所希冀! ,临清流而赋诗。
补写出下列句子中的空缺部分。 《出师表》中诸葛亮希望后主不要随便看轻自己、说话不恰当的句子是:“ , 。” 早在千年之前,屈原就在《离骚》中以“ , ”告诉世人,“道不同,不相为谋”。 《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是: “ , 。”
补写出下列句子中的空缺部分。 现实社会中,不尊师不虚心求教者常有之,对这样常妄自尊大、师心白用的人,我们可以引用《论语>中“ , ”两句来进行驳斥和劝诫。 诸葛亮智谋过人,胸怀天下,赢得皇叔三顾;鞠躬尽瘁,死而后已,辅佐蜀汉两朝。杜甫面对“锦官城”内的武侯祠,以十分的敬意用“ , ”对诸葛亮的人生轨迹做了高度的概括。 人生苦短,相对于广阔的天地和横流的沧海,又何其渺小卑微。苏子在《赤壁赋》中用“ , 两句形象的比喻,表达了这一深沉的感伤。
补写出下列名句中的空缺部分。苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂,并向往大江永恒的名句是“______________,______________。”韩愈在《师说》中诠释了一种全新的师生关系,这两句话是:____________,____________。归隐后的陶渊明,不仅有亲情欢娱、琴书雅趣,春天到来的时候,他还要享受春耕之乐:“____________,____________。”(《归去来兮辞》)
补写出下列句子中的空缺部分。 李煜《虞美人》中“ , ”两句,以春水来比喻愁绪,化抽象为形象,既写出了愁绪的汹涌浩荡、奔流不息,又写出了愁绪的连绵不绝、无尽无休。 苏轼《赤壁赋》一文,作者先运用比喻的手法,直接描写洞箫之声,然后“ , ”两句侧面表现洞箫之声的悲凉。 杜甫《望岳》中“ , ”两句,把众山的小和高大的泰山进行对比,表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
补写出下列句子中的空缺部分。 屈原在《离骚》中表达自己不畏艰难,一往无前,对理想和真理执着追求的句子是: , 。 儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”而荀子在《劝学》中则说“ , 。” 杜甫《望岳》中点化孔子“登泰山而小天下”的诗句是: , 。