小敏同学用氢氧化钠固体配制100 g 10%的氢氧化钠溶液,她应先用托盘天平称取 g氢氧化钠固体,再用量筒量取 ml水,在烧杯中进行溶解。在此实验中,小敏称取氢氧化钠时不能直接放在托盘上称,应该放在 称。实验过程中所用到的玻璃仪器,除上述提到的以外,还需要的玻璃仪器有 。小芳同学发现小敏同学在量水读数时仰视凹液面的最低处,则她配制的氢氧化钠溶液质量分数 于(填“大于”“小于”)10%。
甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:
(1)P点表示的含义是 ;
(2)30℃时,甲物质的溶解度 乙物质的溶解度(填“大于”、小于”、“等于”);
(3)要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法有 (写一种).
请按照要求写出下列反应的化学方程式:
(1)硫在氧气中燃烧 ;
(2)铁和硫酸铜溶液反应 .
请用化学用语填空:
(1)铝元素 ;
(2)五氧化二磷 .
A~F都是初中化学中常见的物质。已知A是可用于灭火的气体,C是单质,A、B、C中含有一种相同的元素,A和F不含相同的元素。在反应①②③中,一个有气体放出,一个有沉淀生成,一个无明显现象。它们之间存在如图所示的相互关系(“→”表示在一定条件下能发生转化,“﹣”表示在一定条件下能相互反应)。
(1)写出物质C的化学式 ;
(2)B→D反应的基本类型是 反应;
(3)写出反应③的化学方程式: 。
学会比较不同物质的相似性和特殊性,将有助于更好地学习化学。请根据示例填写下表:
相似性
特殊性
示例:Zn、Cu、Mg
都能与AgNO3溶液反应
铜不与稀硫酸反应
C、CO、H2
都具有还原性
CuSO4、MgSO4、ZnSO4
CuSO4溶液呈蓝色