某生物小组做了如下实验：将棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四组，并分别做如下图所示的处理。正常培养一段时间后，四组植株叶片脱落的先后次序是丙、丁、甲、乙。下列有关实验分析错误的是( )
| A．实验是探究生长素和脱落酸对棉花落叶的影响 |
| B．生长素具有抑制脱落酸的作用 |
| C．脱落酸可以促进叶子的脱落 |
| D．若给以适宜的单侧光照，则乙叶的脱落将早于丙 |
相关试题
下列有关“细胞学说”建立过程的顺序中，正确的是
①显微镜下的重大发现（虎克——发现细胞）
②理论思维和科学实验的结合（施旺——《关于动植物的结构和一致性的显微研究》）
③细胞学说在修正中前进（魏而肖——提出“细胞通过分裂产生新细胞”）
④人体的解剖和观察（维萨里——《人体构造》）
| A．①②③④ | B．①③②④ | C．④①③② | D．④①②③ |
下表为病毒、细胞及其它结构的大小，根据表中数据，分析原核细胞直径的大小范
围最可能是
| 项目 |
最小的病毒 |
核糖体 |
支原体 细胞 |
细菌细胞 |
动、植物细胞 |
原生动物细胞 |
| 直径 (微米) |
0.02 |
0.025 |
0.1～0.2 |
1～2 |
20～30 |
数百～数千 |
A．0.02～0.2微米B．0.1～2微米 C．1～2微米 D．0.1～数千微米
下列有关叙述正确的是
| A．一切生物体都是由细胞构成的 |
B．多细胞生物依赖各种高度分化的细胞密切协作，才能 完成生命活动 |
| C．一棵桑树的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体 |
| D．细胞学说使人们对生物体的认识进入分子水平 |
衣藻是真核生物
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