下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。根据图回答
（1）图中结构1是 ；
（2）细胞有氧呼吸的场所为[ ] 和 ；
（3）结构5为 ，在植物细胞有丝分裂时，与细胞壁的形成有关；
（4）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是 ；B图中含有少量DNA和RNA的细胞器是[ ] 和[ ] 。
（5）如果B图为大葱根细胞，则应该没有[ ] ；
（6）B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[ ] ；
（7）12所示的结构的化学组成为 和 ，它与染色体的关系为同一物质在不同细胞不同时期的两种存在状态。
（8）若A图是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞的细胞器中数量较多的是[ ] ，因为该细胞的生理活动需要能量多。此供能过程需多种酶类催化，这些酶的合成场所是[ ] 。
（9）若某细胞同时有AB图中各种细胞器，则为 细胞。
（10）白细胞能吞噬细菌，与细胞膜具有 的结构特点有关。
（8分，每空2分）为探究高温对酶活性的影响，某同学设计进行了如下实验：
方法步骤：①取两个大小相同的洁净试管编号为1、2；②在1号试管中加入2mL3%新鲜H2O2溶液，2号试管中加入1mL20%新鲜肝脏研磨液，分别置于100℃恒温水浴5min；③将2号试管中的肝脏研磨液加入到1号试管中，振荡摇匀，再置于100℃恒温水浴5min，结果未观察到气泡产生。回答下列问题：
实验目的：探究高温对酶活性的影响。
（1）结果分析：该同学在实验中观察不到气泡产生的原因是：
。
（2）交流讨论：同学们推测实验中观察不到气泡产生有三个原因，为了验证推断，在原实验的基础上设计了如下实验方案进行验证。
方案1：将上述试管温度缓慢降至37℃左右，若此过程中无气泡产生，再向试管中加入2mL3%新鲜H2O2溶液，观察，仍无气泡产生，说明： 。
方案2：将上述试管温度缓慢降至37℃左右，若此过程中无气泡产生，再向试管中加入1mL20%新鲜肝脏研磨液，观察，仍无气泡产生，说明： 。
方案3：若方案1和方案2现象同时成立，则说明： 。
根据所学生物学知识回答：
（1）如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的__________中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的__________上。
（2）分泌该单克隆抗体的__________细胞，可由抗原免疫过的小鼠的__________细胞与同品系小鼠_________细胞融合而成。
（3）在“试管牛”的培育过程中，采用激素处理可使良种母牛一次排出多枚卵母细胞，最常用的激素是__________。从良种公牛采集的精子需__________后才能进行受精作用。在胚胎移植前，通过______技术可获得较多胚胎。
辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如图。
（1）图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的__________和__________过程。图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是__________。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值__________（填“高”或“低”）时，有利于芽的分化。对培养基彻底灭菌时，应采用的灭菌方法是__________。提取辣椒素过程中，萃取加热时需安装冷凝回流装置，其目的是__________。
（2）玫瑰精油则采用______________的方法提取，提取原料选取_______期为适宜。
为探究“小麦萌发种子中生长素含量”，某小组同学用小麦胚芽鞘进行实验，其胚芽鞘延长部分切段，可以在含有生长素IAA的溶液中继续伸长。在一定范围内，胚芽鞘切段的伸长与生长素浓度的对数成正比，因而可通过测定切段伸长的多少来测定生长素的含量。
以下是有关实验步骤，请补充完善其过程并分析结果：
（1）取6个小瓶，编号。配置0.001、0.01、0.1、1.0、10μg/mL的IAA系列标准溶液分别放在1-5号瓶中，第6号瓶中放_______________________________
（2）挑选生长状况一致的小麦胚芽鞘（如右图所示）若干。选取同样长度（5mm）的切段 （A、B、C）作为材料，飘浮在蒸馏水中2~3h，除去切段中的内源生长素。
（3）在上述每瓶标准溶液中浸泡切段10段，20h后取出切段，测量 ____________ 结果预测及分析：_____________________________说明小麦萌发种子中生长素含量为1.0μg/mL。
如图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题：
（1）盐酸刺激______________，从而使其分泌______________，经______________传送至胰腺，促使其分泌胰液。表明机体可通过______________方式调节胰液的分泌。
（2）图示中反射弧的效应器为____________________。表明机体还可通过______________方式调节胰液的分泌。
（3）研究者又进一步研究刺激迷走神经、注射不同剂量促胰液素对胰液分泌量的效应，结果如下表。
由表中数据可知，单独刺激迷走神经或注射促胰液素与二者同时作用相比，______________对胰腺分泌胰液的促进作用更显著，表明调节胰液分泌的两种方式具有______________作用。
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