下图为人和高等动物体内甲状腺激素的分级调节示意图,据图回答下列问题:
(1)甲状腺机能亢进患者激素 分泌过多,上图中器官 还能分泌与该激素有相似生理效应的激素。(填图中字母)
(2)缺碘时激素 (填图中字母)浓度都高于正常水平,激素的这种调节方式叫做 调节。
(3)据图判断,若要用小白鼠作为实验动物,验证激素a的生理作用,实验组 (能、不能)用去除器官B的小白鼠。
下图为人和高等动物体内甲状腺激素的分级调节示意图,据图回答下列问题:
(1)甲状腺机能亢进患者激素 分泌过多,上图中器官 还能分泌与该激素有相似生理效应的激素。(填图中字母)
(2)缺碘时激素 (填图中字母)浓度都高于正常水平,激素的这种调节方式叫做 调节。
(3)据图判断,若要用小白鼠作为实验动物,验证激素a的生理作用,实验组 (能、不能)用去除器官B的小白鼠。