(15分)人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答(1)至(3)题。
（1）图中①表示________系统；“甲”表示增殖分化，产生浆细胞(及抗体)和________细胞。体内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压________，从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。
（2）当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的________，完成该反射的结构基础是________。
（3）由上图可知，________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
（4）为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：
①实验中A瓶作为空白对照，可以说明_____________________。
②据图分析实验结果：D瓶与A、C瓶比较说明：____ _
E瓶与A、C瓶比较说明：_____ ___。
为了证实C02同化场所在哪里，某实验小组设计了下列实验，请你协助完成“验证C02同化场所是在叶绿体的基质而不是在叶绿体的类囊体的膜上”的实验。
（1）设计思路：
首先要提取出完整的叶绿体，然后把 分开，分别检测暗反应活性。
（注：暗反应活性是指有无光合产物的生成或有无反应的条件（如酶）。）
（2）实验步骤：
①在适宜的条件下，提取具有生理活性的完整叶绿体。
②将提取的完整叶绿体放入 中，然后高速离心，分离得到上清液和沉淀物。
③采用以下测定可判别C02同化场所：分别在上清液和沉淀物中加入 ，检测有无含有14C的光合产物的生成。也可将步骤②获得的上清液和沉淀物进行电泳，检测两者是否含有 。
（3）预期实验结果并得出结论：
如果在上清液中检测到暗反应活性，而沉淀物中检测不到暗反应活性，证实 。
下图(一）为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；下图(二）为不同光照强度下，测定绿色植物对CO2的吸收速率并绘制成的相应曲线。请据图回答问题。
（1）图(一）中的物质A是______，物质A在线粒体内彻底氧化分解需要的条件是__ ___。
（2）当光照强度处于图(二）D点之后，对应图(一）中的CO2的产生部位是 ，扩散途径有____________（以字母表示）。
（3）在叶绿体中能量的转化是 。
（4）其他条件适宜，当植物缺Mg时，在图(二）中的B点应向___________（左或右）移。
（5）相邻细胞的叶绿体中产生的O2被该细胞利用，需通过_______层膜结构。
（6）写出图(二）中的A点的反应方程式： 。
细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所。据图回答：
（1）在A－C具有细胞壁的是___________[填字母]，细胞壁的成分是纤维素和果胶的是_____ [填字母]
（2）能进行光合作用的是_____ [填字母]。其中 [填字母]属于原核生物，具有的唯一的细胞器是 。
（3）如果B细胞能产生性激素，与性激素的产生有关的细胞器是 ，性激素从细胞中分泌出来跨膜的方式是 ，此过程 （消耗或不消耗）能量。
（4）A－C都有 ATP的产生，产生ATP的场所有 。写出ATP形成的反应式 。
将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再将剩余的l0mm的胚根及胚芽每10条一组，分别放入不同浓度的生长素溶液中2天，均保持在25℃。结果如下表：
| 生长素溶液的浓度(mol·L-1) |
2天后的平均长度(mm) |
|
| 胚芽 |
胚根 |
|
| 蒸馏水 10-13 10-12 10-11 10-10 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 10-4 |
10.0 12.3 12.3 12.7 13.5 14.7 16.0 15.1 12.2 10.8 10.0 |
10.0 11.3 12.1 12.7 13.6 12.6 12.0 10.9 10.0 10.0 10.0 |
回答下列问题：
(1)此实验的目的是研究不同浓度的生长素对植物____________的影响。
(2)切去胚根及胚芽的尖端部分的原因是：__________________________________________。设置蒸馏水一组目的是
(3)为什么要以10条一组而不是l条一组放入生长素溶液中进行实验?
每一组较多数量一组可获得较精确的平均结果，减小
(4) 胚芽、胚根的最适生长素浓度分别是 、 。
(5)实验可得出的结论有①________________________________________________
如图为草原生态系统的能量流动图解模型。 a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量g、h、i表示各营养级生物呼吸消耗的能量，j、k、I表示流入分解者的能量。
（1）该生态系统的结构包括 _____ _______、 。狼同化的能量c=" ____________" 。
(2)若一段时间内草所固定的太阳能总量为1×l06kJ，那么图中最高营养级生物所获得的能量为 ____________kJ(能量传递效率用图中字母表示)。
(3)若图中的a、b、c表示碳循环的一部分，则碳的循环方式与其他不同的是____________，与之有关的生理过程是____________。
(4)若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统，则其群落的演替方式是____________，生态系统的 ____________稳定性降低，人类在此过程中对群落演替产生
的影响是__________ ______________。
(5)能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，其中物质作为能量的____________，使能量沿着食物链(网)流动。能量作为____________，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。
粤公网安备 44130202000953号