伽利略在《两种新科学的对话》一书中，讨论了自由落体运动和物体沿斜面运动的问题，提出了这样的猜想：物体沿斜面下滑是一种匀变速直线运动，同时他还运用实验验证了其猜想。某校物理兴趣小组依据伽利略描述的实验方案，设计了如图所示的装置，探究物体沿斜面下滑是否做匀变速直线运动。
(1)实验时，让滑块从不同高度由静止沿斜面下滑，并同时打开装置中的阀门，使水箱中的水流到量筒中；当滑块碰到挡板的同时关闭阀门(整个过程中水流可视为均匀稳定的)。该实验探究方案是利用量筒中收集的水量来测量_________的。 水滴下落时间与等高物体运动时间 （填“相等”或“不相等”）
(2)下表是该小组测得的有关数据， s为滑块从斜面的不同高度由静止释放后沿斜面下滑的距离，V为相应过程量筒收集的水量。分析表中数据，根据__________________，可以得出滑块沿斜面下滑是做匀变速直线运动的结论。
| 次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| S(m) |
4.5 |
3.9 |
3.0 |
2.1 |
1.5 |
0.9 |
0.3 |
| V(mL) |
90 |
84 |
72 |
62 |
52 |
40 |
23.5 |
 |
5.6 |
5.4 |
5.8 |
5.8 |
5.6 |
5.6 |
5.4 |
在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸来记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算公式为V0= 用（L、g表示）其值是 m/s(g=10m/s2)
（1）某同学想探究平抛物体的运动规律，他可通过描迹或拍照片等方法来探究。实验时，先在竖直放置的木板上固定坐标纸，让小球做平抛运动，描出小球的运动轨迹；再以竖直向下为y轴方向，水平为x轴建立直角坐标系，测出轨迹曲线上某一点的坐标（x、y），根据两个分运动的特点，利用公式y= ，求出小球的飞行时间，再利用公式x= ，求出小球的水平分速度，表达式为
。
（2）下面做法中可以减小实验误差的是（ ）
| A．使用密度大、体积小的钢球 |
| B．尽量减小钢球与斜槽间的摩擦 |
| C．让小球每次都从同一高度由静止开始滚下 |
| D．使斜槽末端的切线保持水平 |
某同学在做多用电表测未知电阻的实验中：
（1）测量某电阻时，用“×100W”档时发现指针偏转角度过大，他应该换用_________档（填“×10W”或“×1kW”），换档后，先要______________。
（2）换挡后，按正确的操作步骤测某电阻R的阻值，表盘的示数如上图，则该电阻R的阻值约为__________Ω。
（3）该同学想用伏安法更精确地测量电阻R，现有的器材及其代号和规格如下：
| 电流表A1（量程0～4mA，内阻约50Ω） |
电流表A2（量程0～15mA，内阻约30Ω） |
| 电压表V1（量程0～3V，内阻约20kΩ） |
电压表V2（量程0～15V，内阻约25kΩ） |
| 滑动变阻器R1（0～15Ω，允许通过的最大电流2.0A） |
滑动变阻器R2（0～2kΩ，允许通过的最大电流0.5A） |
| 直流电源E（电动势4V，内阻不计） |
|
实验台上已放置开关、导线若干及电阻R， 为使实验误差较小，要求测得多组数据进行分析，则电流表应选 ，电压表应选 ，滑动变阻器选 。
（4）在答案卷上相应方框内画出最合理的实验电路图，并标明所用器材的代号。
某同学用如图所示的装置做验证动量守恒定律的实验．先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次；再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端上，让a球仍从原固定点由静止开始滚下，和b球相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次．
（1）本实验必须测量的物理量有以下哪些______；
A．斜槽轨道末端到水平地面的高度H
B．小球a、b的质量ma、mb
C．小球a、b的半径r
D．小球a、b 离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t
E．记录纸上O点到A、B、C各点的距离
F．a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h
（2）两球（ma>mb）相碰后，小球a、b的落地点依次是图中水平面上的 点和 点；
（3）某同学在做实验时，测量了过程中的各个物理量，利用上述数据验证碰撞中的动量守恒：若表达式 成立，则可验证在误差允许的范围内系统动量守恒。
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