由美国耶鲁大学华裔教授蔡美儿撰写的《虎妈战歌》一书在美国引起

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由美国耶鲁大学华裔教授蔡美儿撰写的《虎妈战歌》一书在美国引起轰动，并引起了美国关于中美教育方法的大讨论。通常认为美国人能较为轻松地对待子女的教育，并不过分追求高学历、好职业的功利性目标；而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，谋个好职业，一生能在顺境中度过。以上差异表明

A．文化环境决定着人们的价值取向

B．一定的文化环境中只能产生一种思维方式

C．不同的文化教育环境对人们的交往方式产生不同的影响

D．不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为的选择

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“见贤思齐（齐：看齐），见不贤而内省（内省：自我反省，警惕）。”这种修身之道包含的哲理有（　　）
①意识能正确反映客观事物　②内因是事物变化发展的根据　③外因必须通过内因才能起作用　④要具体分析一事物同周围其他事物的联系

A．①②③④

B．②③④

C．②③

D．①④

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古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”其包含的哲学道理是（　　）

A．事物的变化发展是内外因共同起作用的结果

B．内因是事物变化发展的根本原因

C．内因和外因在事物发展过程中的地位和作用是不同的

D．外因是事物发展所不可缺少的重要条件

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“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”这说明（　　）
①内因决定事物的性质和发展方向　②外因对事物的发展起着很大的作用　③外因要通过内因起作用④没有外因，事物也不能发展

A．①②	B．①③
C．③④	D．③

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“种瓜得瓜，种豆得豆。”这主要说明（　　）

A．事物的内部矛盾是事物变化发展的源泉

B．矛盾是事物发展的动力

C．事物的外部矛盾是事物发展的条件

D．内因比外因更重要

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“水是庄稼宝，离它活不了”“庄稼一枝花，全靠肥当家”“有收无收在于水，多收少收在于肥”，这些农谚包含的哲理是（　　）

A．矛盾是事物发展的动力

B．内因与外因的辩证关系

C．内因是事物变化发展的根据

D．矛盾主次方面的辩证关系

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