希腊人以区区数百年间,竟然创造了无比辉煌的古代文化,这无疑是人类文化史上的奇迹。希腊的文化成就决不是偶然的巧合,而是合乎历史规律的能动创造。请回答:(1)古希腊文明与西方文明的关系是怎样的?古希腊对后来西方国家政治制度影响最深远的成就是什么?(2)古希腊文化辉煌灿烂,曾对世界产生重大影响。请就文学、艺术、科技三方面各举一例加以说明。(3)古希腊的成就决不是偶然的巧合,有其主、客观多方面的原因。请你总结其最主要的原因是什么?
(贵州铜仁卷)实现祖国的完全统一,是海内外全体中国人的共同心愿,20世纪80年代以来,通过我国政府的积极努力,香港、澳门成功回归祖国,有力地推动了海峡两岸关系的发展。 阅读下列材料回答问题: 材料一:主权问题是不可以讨论的问题,1997年中国将收回香港,收回的不仅是新界,而且包过香港岛和九龙。 ——1982年邓小平会见英国首相撒切尔夫人的谈话 材料二:葬我于高山之上 兮,望我大陆。大陆不可见兮,只有痛哭。葬我于高山之上兮,望我故乡。故乡不可见兮, 永不能忘。天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇。 ——于右任《国殇》 (1)材料一中提到的香港是被哪个国家侵占的?我国澳门又是被哪个国家侵占的? (2)中国政府于1997年7月1日恢复对香港行使主权的依据是什么? (3)根据材料结合所学知识,谈谈目前我国解决台湾问题的有利因素有哪些?
(14 分)近代以来,中国在沉沦中饱受屈辱,在屈辱中抗争探索,并一步步走向伟 大复兴。 【屈辱沧桑】 材料一 仔细阅读下列三幅图,回答问题。 图一 圆明园废墟 图二 扯线木偶 图三 缠满绷带的病躯 (1)上面三幅图片见证或刻画了近代中国的屈辱历程。图一中的“废墟”是哪次侵华战争造成的?哪一条约的签订表明清政府成为西方列强的“扯线木偶”?图三“缠满绷带的 病躯”所反映的信息,表明当时中国社会性质最终发生了怎样的变化?(3 分) 【革命风潮】 材料二 中山陵平面呈“警钟形”,意在“唤起民众”。整个建筑朴实坚固,合于中国传 统观念,又符合孙中山的气概和精神。 ——《孙中山陵寝设计的背后秘密》 (2)辛亥革命期间,孙中山在组织创立、指导思想、革命结果等方面的哪些活动和功绩“唤 起了民众”? (4 分) 【独立自主】 材料三 毛泽东最伟大的功绩,一方面自然离不开民族独立和中国的现代化,另一方面, 是他真正把中国的千百万人民动员起来,充分进入到国家活动中去。 ——费正清《伟大的中国革命》 (3)材料三中“民族独立”和奠定社会主义工业化基础的标志性事件分别是什么?建国初期,毛泽东把“千百万人民动员起来”,废除封建土地制度和初步建立社会主义制度的两大运动是什么?(4 分) 【壮丽篇章】 材料四 十一届三中全会以后,中国共产党开创了一条走向民富国强的道路。我国综合 国力大幅提升,人民生活不断改善,谱写了中华民族发展史上的最壮丽的篇章。 (4)改革开放后,引领中国最终走向“民富国强”的科学理论是什么?随着我国综合国力的提升,90 年代在完成祖国统一的道路上取得了哪些成就?(3 分)
阅读下列材料,回答问题:[中~国%教@*育出版网&] 材料一 20世纪50年代中期以后,计划经济体制束缚了人们的手脚,使中国与西方国家原本缩小了的差距越拉越大。经过十年“文革”,也积累下许多严重的政治问题和社会问题。1978年,关于真理标准问题的讨论,肯定了“实践是检验真理的唯一标准”。中共十一届三中全会作出把工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策。1982年,中共“十二大”提出,中国的现代化建设要“走自己的路”。1992年,邓小平南巡讲话和中共“十四大”的召开,进一步解放了思想,确立了社会主义市场经济体制的目标。 材料二
(1)据村料一,简要说明十一届三中全会召开的历史背景。改革开放以来,我国找到了一条怎样的发展道路? (2)据材料二,大事年表体现了改革开放以来我国哪些领域的巨大成就?结合同一时期的世界形势,概括指出取得这些成就的原因。 (3)联系生活实际,举一例说明改革开放以来取得的成就给你的生活带来的便利。
实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,20世纪中国复兴之路历经艰辛与坎坷,三位世纪伟人先后为了实现“救国之梦”、“建国之梦”、“强国之梦”进行了不懈的探索,改变了中国前进的方向。 阅读材料回答下列问题 (1)材料中的“三位世纪伟人”分别是指谁? (2)材料中为显示“救国之梦”结束了两千多年的封建专制帝制的事件是什么?该事件的指导思想是什么? (3)在实现“建国之梦”的过程中,中国共产党建立的第一个农村革命根据地是什么?这为中国革命找到了一条怎样的正确道路? (4)材料中使我国实现了“强国之梦”进入社会主义现代化建设新时期的事件是什么?该事件确立的指导思想是什么? (5)为实现“我的中国梦”,作为一名新时代的中学生,你会怎么做?
阅读下列材料,回答问题。 材料一 在“文化大革命”开始后的8年时间里,全国人大及其常务委员会没有举行过一次会议,地方各级人民代表大会也被迫停止了活动。……各民主党派中央和地方组织的许多负责人受到无情批判和斗争,各级政协相继停止了一切活动。 ——普通高中课程标准实验教科书《历史》必修第一册,人民出版社 材料二 大事记(如下)
(1)据材料一,说说“文化大革命”期间,我国哪些政治制度遭到破坏? (2)据材料二,说说党和国家从“文化大革命”这段历史中吸取了怎样的教训?