下列生物技术与相应的实验目的，配对不正确的是
| A．胚胎分割移植——获得遗传特性相同的后代 |
| B．植物组织培养——获得克隆植物 |
| C．培养根尖分生组织——获得带病毒的植物苗 |
| D．用适宜浓度的生长素浸泡插条基部——提高扦插枝条的成活率 |
相关试题
下图所示是一种遗传性代谢缺陷病，由编码α-半乳糖苷酶A的基因突变所致。通过基因测序已知该家系中表现正常的男性不携带致病基因。下列分析不正确的是
| A．该病可通过测定α-半乳糖苷酶A的活性进行初步诊断 |
| B．该病属于伴X隐性遗传病 |
| C．Ⅲ2一定不携带该病的致病基因 |
| D．可利用基因测序技术进行产前诊断来确定胎儿是否患有此病 |
赫尔希和蔡斯做噬菌体侵染细菌实验时，分别用放射性同位素标记的噬菌体去侵染未
标记的细菌，下列说法正确的是
| A．若32P标记组的上清液有放射性，则可能的原因是搅拌不充分 |
| B．选用T2噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA |
| C．标记噬菌体的方法是分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体 |
| D．未标记的噬菌体在含32P的细菌体内复制三次，其子代噬菌体中含32P的个体占3/4 |
基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含常
染色体的XBXB型配子，等位基因Ａ、ａ位于２号染色体，下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是
①２号染色体一定在减数第二次分裂时未分离 ②２号染色体可能在减数第一次分裂时未分离
③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离 ④性染色体一定在减数第二次分裂时未分离
A．①③ B．①④ C.②③ D.②④
图１表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图２表示处于细胞
分裂不同时期的细胞图像，据图下列分析不正确的是
| A．图1中AB段形成的原因是由于DNA复制，图2丙图可以发生CD段的变化 |
| B．图2中的乙图所示初级卵母细胞正在发生同源染色体分离 |
| C．图2中甲、乙、丙细胞中所含染色体组数分别是4、２、１ |
| D．图1中D点时期细胞中染色体数与A点时期染色体数目相等 |
相关知识点
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