下图是突触结构模式图，据图回答：
（1）图①的名称是 ，是由一个神经元的 ，经过多次分枝最后每个小分枝末端膨大呈杯状或球状。
（2）图中④为 。
（3）当有兴奋传时，递质是从 （填序号）释放，通过 （填序号），与⑥上的 结合，使另一个神经元兴奋或抑制。
下图为哺乳动物的生殖和个体发育过程，请据图回答下面的问题。
(1)哺乳动物精子和卵细胞在________中完成受精作用。
(2)哺乳动物个体发育的起点是________，其胚胎发育的整个过程在________中完成。
(3)图示Ⅰ过程为________，Ⅱ过程为________。
(4)图中“？”处应为________，内细胞团出现于________时期。
(5)过程①需经过多次细胞分裂才能完成，请在下图中绘出该过程中每个细胞的体积、核内DNA含量与时间的关系。
下图表示精卵相遇示意图，仔细读图，请据图回答下面的问题。
(1)写出各部分名称。
①________；②________；③__________；④__________；⑤________。
(2)精子与卵子相遇，________内的酶释放出来，可直接溶解________之间的物质，形成精子穿越________的通路。当精子触及卵黄膜的瞬间，会产生阻止后来精子进入透明带的生理反应，称做________。
(3)精子入卵后，形成一个新的核即________。与此同时，被激活的卵子完成减数第二次分裂，排出________后形成________。
(4)当____________________，受精过程至此结束。
人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备的抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断。如图为抗HCG单克隆抗体制备流程示意图，请分析回答下列问题。
(1)制备单克隆抗体过程中要用到________和________技术。
(2)制备单克隆抗体过程中，给小鼠注射的HCG相当于________，使小鼠产生能分泌相应________的淋巴细胞，此过程属于特异性免疫中的________免疫。
(3)在细胞内DNA合成一般有两条途径。主要途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸，进而合成DNA，而氨基喋呤可以阻断此途径。另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下，经酶催化合成DNA，而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径。
①利用两条DNA合成途径的不同特点配制的HAT培养基含有多种成分，其中添加的________成分具有筛选杂交瘤细胞的作用。
②最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是
_______________________________________________________________________________
__________。
(4)此过程生产的单克隆抗体可以与________特异性结合，从而诊断早孕。
如图为种间植物细胞融合再生植物示意图，请据图回答问题。
(1)步骤①是使植物细胞形成________阶段，其关键技术是________。
(2)步骤②一般要用_________________________________________。
(3)③为________过程之后，两者最终融合为一体成为一个新的杂种细胞。
(4)在形成再生植株的过程中，与组织培养相似的步骤是________。
(5)培养的杂种植株在形态上表现为________，其根本原因是
________________________________________________________________________。
(6)亲本A细胞与亲本B细胞两两融合后的细胞有________种，具体为________。
植物组织培养是克隆植物的一种方法，过程如下图所示，请据图回答相关的问题。
(1)为了获得脱毒植株，外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织，其原因是____________________________________________________。
(2)培养皿中的培养基除添加营养物质外，还需要添加植物激素，其目的是诱导外植体_________________________________________。
(3)在生产实践中为获得大量的细胞产物，如：紫杉醇，可将①________放入液体培养基中，经机械作用分散成单个细胞，制备成细胞浮液，再经过________即可获得大量细胞。
(4)组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适条件，否则在光学显微镜下可能观察到发生________异常，进而使植物出现遗传不稳定甚至不育。
(5)植物组织培养技术不仅应用于花卉、果树的快速、大量繁殖以及脱毒植株的获取，还广泛用于________、________、________等育种过程中。
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