阅读下面的宋词,然后回答问题。题鹤林寺僧舍李涉①终日昏昏醉梦间,忽闻春尽强登山。因过竹院逢僧话,偷得浮生半日闲。注:①李涉,中唐诗人,宪宗时,曾任太子通事舍人。不久,贬为峡州(今湖北宜昌)司仓参军,在峡中蹭蹬十年,遇赦放还,复归洛阳,隐于少室。从抑扬的角度简要分析本诗的表达技巧。诗的末句“偷得浮生半日闲”,有的版本作“又得浮生半日闲”,你认为用“偷”字好还是用“又”字好,为什么?
阅读下面一首宋诗,完成后面题目。二月二日出郊王庭珪日头欲出未出时,雾失江城雨脚①微。天忽作晴山卷幔,云犹含态石披衣。烟村南北黄鹂语,麦垅高低紫燕飞。谁似田家知此乐?呼儿吹笛跨牛归。注:①雨脚,即雨线之意。请赏析颔联“天忽作晴山卷幔,云犹含态石披衣”。诗中写到“谁似田家知此乐”,结合全诗看,所乐的内容是什么?请具体回答。
阅读下面这首宋词,完成后面题。青玉案曹组碧山锦树明秋霁。路转陡,疑无地。忽有人家临曲水,竹篱茅舍,酒旗沙岸,一簇成村市。凄凉只恐乡心起。凤楼远、回头谩①凝睇。何处今宵孤馆里,一声征雁,半窗残月,总是离人泪。 [注] ①谩:徒然、空自。上片后四句写景,包含了词人哪些丰富而微妙的情感变化?试结合具体诗句作简要说明。简要分析“凄凉只恐乡心起”一句在整首词中的作用。
阅读下面一首唐诗,完成后面题。舟中二首(其一)①陈师道恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮。疾如万骑千里来,气压三江五湖上。岸上空荒火夜明,舟中坐起待残更。少年行路今头白,不尽还家去国情。[注]①宋哲宗绍圣元年,作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。颔联运用了哪些修辞手法?请作简要赏析。这首诗表现出作者怎样的情感?请结合全诗作简要分析。
阅读下面一首宋词,然后回答问题。少年游 早行林仰霁霞散晓月犹明,疏木挂残星。山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声。霜华重迫驼裘冷,心共马蹄轻。十里青山,一溪流水,都做许多情。诗题为“早行”,诗人是如何表现“早”的?请作具体说明。词的下阕表现了作者怎样的心境?又是如何表现的?请结合诗句简要赏析。
阅读下面这首宋诗,完成练习(每小题3分)。倦夜(苏轼)倦枕厌长夜,小窗终未明。孤村一犬吠,残月几人行。衰鬓久已白,旅怀空自清。荒园有络纬,虚织竟何成。【注】络纬:昆虫名,俗称“纺织娘”。诗歌以“倦”字引出下文,结合全诗,分析由此表达了诗人怎样的感情?“孤村一犬吠,残月几人行”描写的环境有什么特点?运用了什么样的表现手法?