阅读下面的宋词,然后回答问题。题鹤林寺僧舍李涉①终日昏昏醉梦间,忽闻春尽强登山。因过竹院逢僧话,偷得浮生半日闲。注:①李涉,中唐诗人,宪宗时,曾任太子通事舍人。不久,贬为峡州(今湖北宜昌)司仓参军,在峡中蹭蹬十年,遇赦放还,复归洛阳,隐于少室。从抑扬的角度简要分析本诗的表达技巧。诗的末句“偷得浮生半日闲”,有的版本作“又得浮生半日闲”,你认为用“偷”字好还是用“又”字好,为什么?
阅读下面诗歌,然后回答问题。 水口行舟 宋·朱熹 昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何。 今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。这首诗写舟行江上的见闻感受,诗人情感变化,富有层次。请结合具体词语简析之。这首诗运用了哪些艺术手法?诗人描绘的画面中,蕴含着人生哲理,请细加品味,说一说你的看法。(3分)
阅读下面一首词,完成后面题。 夜泊钱塘 茅坤 江行日已暮,何处可维舟?树里孤灯雨,风前一雁秋。 离心迸落叶,乡梦入寒流。酒市哪从问,微吟寄短愁。请从“景”与“情”关系的角度赏析第二联。结合全诗分析“微吟寄短愁”的“愁”的内涵。
阅读下面的诗,然后回答问题。(共8分) 小园黎简(清代) 水影动深树,山光窥短墙。秋村黄叶满,一半入斜阳。 幽竹如人静,寒花为我芳。小园宜小立,新月似新霜。 (注:寒花:菊花)你认为这首诗的首联中哪两个字用得最好,为什么?请简要赏析。本诗的后两联由物及人,请结合景物描写简要赏析诗人的形象特点。
阅读下面两首诗,回答问题。 秋斋独宿 [唐] 山月皎如烛,风霜时动竹。夜半鸟惊栖,窗间人独宿。 和韦苏州《秋斋独宿》 [金]赵秉文 冷晕侵残烛,雨声在深竹。惊鸟时一鸣,寒枝不成宿。 注:①韦苏州,即韦应物,因其曾任苏州刺史,故称“韦苏州”。请写出韦应物诗《滁州西涧》的后两句。两首诗中诗人的心境有何异同?请作简要分析。请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法,并加以赏析。
阅读下面的曲词,回答问题。 【折桂令】问秦淮 孔尚任 问秦淮旧日窗寮,破纸迎风,坏槛当潮,目断魂消。当年粉黛,何处笙箫?罢灯船端阳不闹,收酒旗重九无聊。白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红叶无个人瞧。“当年粉黛,何处笙箫?”用了什么修辞手法?“白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红叶无个人瞧”描写了什么样的景色?表达了什么样的感情?请简要分析。