为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化情况,某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验,定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出的酵母菌细胞数目变化曲线为a、b、c,如图所示。关于此图的分析,不正确的是 ( )A.探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素B.三组的培养温度可能不同,A组的培养温度最适宜C.三组的环境容纳量可能不同,B组的环境容纳量大D.三组的营养物质初始供给量可能不同,C组的营养物质初始供给量最少
下表是采用黑白瓶(不透光瓶—可透光瓶)测定夏季某池塘不同深度水体中初始平均氧浓度与24小时后平均氧浓度,并比较计算后的数据。下列有关分析正确的是
A.水深1m处白瓶中水生植物24小时制造的氧气为3g/m3 B.水深2m处黑瓶中水生植物不能进行水的光解但能进行C3的还原 C.水深3m处白瓶中水生植物产生ATP的细胞器是叶绿体和线粒体 D.水深4m处白瓶和黑瓶中的水生植物均不进行光合作用
下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行实验的流程。相关叙述错误的是
下图表示某植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图。下列说法正确的是
下列关于的过程,叙述错误的是
在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子,短时间内分离出细胞的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP的末端P已带上放射性标记。该现象不能说明