阅读材料，回答问题。
材料一：2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届党中央领导集体参观中国国家博物馆《复兴之路》展览。在现场，习近平总书记定义了“中国梦”：每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。何为中国梦？实现中华民族的伟大复兴，因为这个梦想，凝聚了几代中国人的一种夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。”“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。成就“中国梦”，既是实现民族复兴的伟大历程，也是中国人民开拓、坚持和发展中国特色社会主义发展道路的伟大历程。
材料二：进入21世纪，中共中央提出 实现伟大“中国梦”的三部曲：第一部曲，用20年时间，到中国共产党成立100周年时全面建设小康社会；第二部曲，再花30年，到新中国成立100周年时全面实现中国特色社会主义现代化；第三部曲，在整个21世纪一步步实现中华民族的伟大复兴。
结合材料，运用探索世界与追求真理的有关知识分析党中央提出的“中国梦”
材料一：
材料二：低碳经济是以低能耗、低排放、低污染为基础的经济模式，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构，核心是技术创新、制度创新和发展观的转变。2010年的“两会”上，“低碳立法”已经成为了政协委员、人大代表热议的话题。人大代表和常委会组成人员对此普遍关心。常委会通过作出专门决议、听取审议专项工作报告、修改相关法律、开展国际合作等进一步加强这方面工作。
（1）结合材料运用《经济生活》知识谈谈目前我国的低碳之路面临怎样的形势。
(2)结合材料运用《经济生活》相关知识就解决两图中所反映的问题提出措施。
(3) 运用政治生活知识，假如你是人大代表或政协委员，谈谈在推动低碳经济发展方面应如何履职。（任选一个角度）
今年6月13日至28日，我省遭受特大暴雨洪水袭击，持续时间之长、范围之广、强度之大、地质灾害之重为历史罕见。面对历史罕见的灾害，各级党委政府、各级各部门坚持把人民群众生命安全放在第一位，努力把损失降到最小；受灾地区基层党组织和党员干部始终和灾区人民在一起，成为人民群众的主心骨，赢得了人民群众的广泛赞誉；全省上下，同心协力、共渡难关，积极帮助灾区人民抗洪救灾和灾后恢复重建。
根据所学《政治生活》知识回答下列问题：
（1）我省各级政府必须承担抗灾职责的依据有哪些？
（2）结合材料谈谈我省各界应如何同心协力、共渡难关，恢复重建？
材料一：2010年全国各地水价“涨”声一片。福州某校高三学生关注到这一情况，围绕“水价调整问题”开展探究活动，同学们针对水价问题分组展开激烈讨论。
甲方：水费价格一直比较低，水价不上调，实际付出的是环境代价和人们的健康代价。
乙方：水价上调要充分考虑居民的承受能力，要审慎稳妥，不可搞“一刀切”。
材料二：同学们从福州市自来水有限公司获悉，居民生活用水价格分两步调整到位：第一步，自2010年9月1日起，由1.20元/吨调整为1.40元/吨；第二步，自本次调价方案实施之日起12个月后，在全市抄表收费到户工作基本完成的前提下，即2011年9月起抄见水量价格由1.40元/吨调整为1.70元/吨。面对全国水价一片“涨”声，老百姓希望水价改革不要偏离社会主义市场经济的方向。
（1）你是赞成材料一中甲方观点还是赞成乙方观点？请结合《经济生活》有关知识说明你赞成的理由。
（2）根据材料二，运用所学《经济生活》知识，谈谈在水价改革中应怎样坚持社会主义市场经济的方向。
阅读材料，回答问题。
材料 财政投资乘数效应是指政府财政投资支出的每1美元，通过市场可以形成大于1美元的对物品和劳务的总需求，通过这一效应，适当的财政政策可以在应对短期经济波动和促进经济长期增长中发挥积极作用。
(1)下图是财政投资乘数效应的过程示意图，根据所学经济学知识，把下列选项的序号按正确的顺序填入下图中。
①长期经济增长财政收入增加 ②新增企业投资和居民消费 ③企业生产扩大就业增加
(2)运用所学经济学知识，谈谈你对国家通过财政投资促进经济发展的认识。
《就业促进法》的实施，为促进就业提供了强有力的法律保障。某校高一(2)班学生围绕“就业和再
就业问题”成立探究小组，通过实地走访、网上查阅资料等途径收集到以下资料：
材料一 G县劳动力市场近期需求情况(单位：人)
| |
电脑操作人员 |
外语人才 |
一线技术人员 |
一线生产工人 |
| 需求 |
112 |
105 |
267 |
2 287 |
| 报名 |
850 |
668 |
1 765 |
6 783 |
材料二 在人才市场走访时，他们还了解到，该县需勤杂工200人，但报名的只有85人。一位下岗失业的青年女工说道：“我没有技术，干勤杂工既没面子，又没意义，就在家等机会吧。”
材料三 学生在走访时还见到了某公司拟就的这样一份劳动合同书：
劳动合同书
甲方：某公司
乙方：
甲乙双方依法签订本劳动合同，共同遵守本合同所列条款。
一、乙方被甲方录用后，需按时保质完成工作；遵纪守法；维护甲方的荣誉和利益；保守秘密。
二、乙方如违反劳动纪律，甲方可依章给予纪律处分，直至解除本合同。乙方在生产过程中发生一切工伤事故一概由乙方本人负责。
三、本合同期满后，双方可以续订。如乙方违约，则需承担违约责任，给予甲方经济赔偿。
四、本合同自签订之日起生效，有效期两年。
甲方(盖章) 乙方(盖章)
签顶日期： 年 月 日
运用经济生活有关知识，回答下列问题。
(1)结合材料一、二，分析我国劳动者就业难的原因。(2分)
(2)阅读材料三，面对该合同，假如你是应聘者，你准备签吗?为什么?(3分)
(3)在查阅资料过程中，同学们还发现，在从业过程中，因劳动报酬问题引发的劳动纠纷时有发生，一些人采取极端手段讨薪造成严重后果。怎样才能有效、合法地维护劳动者的权利成为同学们讨论的焦点。如果你参与他们的讨论，你会提出哪些有效措施?(3分)
(4)结合上述材料，请你为G县政府解决劳动者就业、再就业与创业问题提出一些合理化建议。
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