下图甲表示的是与某个反射过程相关的结构，图乙是图甲中的亚显微结构模式图。据图回答：
（1）甲图中a表示的结构是 ，乙图中的B是下一个神经元的 。
（2）若将图甲中X点切断，用针刺激d处，此人能否感觉到疼痛？
（3）完成反射的结构基础是图中的哪个结构？ （填甲或乙）。
（4）在神经纤维膜外安放如图所示的灵敏电流计，若给予X点一个强刺激，X点处神经纤维膜内电位发生的变化是 ，电流计指针发生 次偏转。
下图为大肠杆菌DNA 分子（片段）的结构图，请据图用文字回答：
（1）图中“1”表示 ，“6”表示 ；
（2） “5” 表示 ，“5”共有 种，
（3） DNA 分子中碱基对之间通过 连接起来的。
下面ABC三图是不同生物细胞有丝分裂图。据图回答下列问题：
（1）图A表示____________细胞（填“动物”或“植物”）。该图细胞所处的分裂期是____________期，该细胞中姐妹染色单体有____________条。该细胞有丝分裂的结果是形成的每个子细胞中染色体数目有____________条。
（2）C图细胞处于分裂期的____________期，观察染色体的最佳时期是_________________图。此图代表的生物体细胞内有染色体___________条。
（3）AB段上升的原因____________________________________。
下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：
（1）图中［2］的主要成分是 ，与其形成有关的细胞器是［ ］ 。
（2）太阳能通过图中结构［ ］ 中进行的光合作用后，才能进入生物界。
（3）细胞进行生命活动所需的能量主要由［ ］ 供给。
下图是某家系红绿色盲病遗传的图解。图中除男孩Ⅲ3和他的祖父Ⅰ4是红绿色盲外，其他人视觉都正常，该遗传病由一对等位基因B、b控制。
（1）Ⅲ3的基因型是 ，Ⅲ2的可能基因型是 。
（2）男孩Ⅲ3的红绿色盲基因来自于的Ⅰ中的______，其基因型是 。Ⅱ中与男孩Ⅲ3的红绿色盲基因有关的亲属的基因型是 。
（3）Ⅳ1是红绿色盲基因携带者的概率是 。
现有甲、乙两种可能有一定毒性的化学物质，实验室研究人员欲通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性，并比较二者毒性的强弱。请你以一个研究人员的身份参与此项研究，完成下列实验报告并回答有关问题。
【实验原理】有毒物质能诱导细胞产生变异，根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数（以下称Q值），可判断该化学物质的毒性。
【实验材料】活的小白鼠胚胎。
【药品用具】胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、培养瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜、小白鼠正常体细胞有丝分裂各时期高倍显微照片。
【实验步骤】
（1）制备细胞悬浮液：把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加入 处理，使胚胎组织分散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬浮液。
（2）进行细胞培养：
①取A、B、C三个洁净的培养瓶， ，加入等量的细胞悬浮液。
②向A培养瓶中加入化学物质甲，向B培养瓶中加入 ，向C瓶内加入等量的生理盐水，并将培养瓶摇匀。
③在实验中，C培养瓶起什么作用？ 。
（3）制作临时装片
①当细胞增殖到大约第8代左右时，同时从恒温箱中取出三个培养瓶，用胰蛋白酶液处理，使培养的细胞 ，再加入动物细胞固定液以便迅速杀死细胞并固定细胞。
②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液，滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央，用 染色，3～5 min后，盖上盖玻片。
（4）镜检和统计
把临时装片放在显微镜下，先用低倍镜后用高倍镜，寻找处于 期的细胞，并与C组对比以确认发生变异的细胞，同时统计 。
【结果与结论】
经研究人员实验得知：A、B、C三个培养瓶的Q值依次为：QA=1.3%、QB=12.5%、QC=0.1%，由此可知该实验的结论是 。
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