下图甲表示的是与某个反射过程相关的结构，图乙是图甲中的亚显微结构模式图。据图回答：
（1）甲图中a表示的结构是 ，乙图中的B是下一个神经元的 。
（2）若将图甲中X点切断，用针刺激d处，此人能否感觉到疼痛？
（3）完成反射的结构基础是图中的哪个结构？ （填甲或乙）。
（4）在神经纤维膜外安放如图所示的灵敏电流计，若给予X点一个强刺激，X点处神经纤维膜内电位发生的变化是 ，电流计指针发生 次偏转。
根据有关实验和细胞代谢方面的知识回答问题。
Ⅰ．采用“半叶法”对菠菜叶片的光合作用强度进行测定（图甲）的大致过程是，将对称叶片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并设法使两部分之间的物质不发生转移。用适宜强度的光照射6h后，在U和V的对应部位截取等面积的叶片
，烘干称重，分别记为MU和MV。若M＝MV－MU，则M表示V中被截取部分
Ⅱ．图乙是恩格尔曼实验装置改装示意图，光线先通过三棱镜再通过叶绿体色素提取液后照射到玻片上的水绵，一段时间后，水绵周围好氧细菌分布无显著变化,其原因是。
Ⅲ．提取叶绿体色素时，加碳酸钙的目的是；用纸层析法分离色素的原理是。
Ⅳ．图丙为绿色植物细胞内发生的部分化学反应过程，其中a～c表示细胞结构，①～⑤表示过程。
（1）图中过程②和⑤的场所分别是和
（2）单位时间内D量与量大小，反映了光合作用强度与呼吸作用强度相对大小。小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产，其原因是过程受阻。
图甲
表示乙烯促进离层细胞
合成和分泌酶X的过程，酶X能够水解离层细胞的细胞壁导致叶柄脱落.图乙表示叶柄离层细胞两侧（近基端和远基端）的生长素浓度与叶片脱落关系。请回答。
(1)图甲中a表示的过程是______________，需要的原料是__________.b过程需
要的工具是__________.
(2)酶X是_________酶（填名称），参与酶X合成和分泌过程，但不含核酸的细胞器有___________.
(3)与乙烯上述作用类似的植物激素是_______
(4)当
远基端生长素浓度_______近基瑞生长素浓度时，叶柄脱落。已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行极性运输，通过对上图分析，该运输过程对乙烯的合成有______作用，
图示某雄性昆虫细胞内染色体组成及相关基因的位置，其中A控制长翅，a控制残翅。据图回答，
(1)图示细胞的名称为___________.细胞中含有___________个染色体组。______是等位基因。染色体在细胞内移动时，需要依靠_____发出的
星射线牵引。
（2)该昆虫只有在B、H同时存在时才表现出红眼，否则为白眼。说明基因与性状的关系是____________.若只考虑图中所表示的基因的遗传。该昆虫产生的配子有____________种。
（3）若该昆虫产生的后代因为细胞中出现a和b位于同一条染色体上而发生性
状改变，其变异类型是________；若A和a位于同一条染色体上，其变异类型可能是_______________.
下图表示干细胞的三个发育途径。据图回答下列问题：
（1）与正常细胞相比，E细胞中明显增多的细胞器是（两项）、。
（2）A分化为D的根本原因是。
（3）癌症化疗时应用的烷化剂（如二氯二乙胺）能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。此类药品作用于癌细胞周期的期。化疗还常用其他药物，如5—氟尿嘧啶，它的结构与尿嘧啶非常相似，它可以直接干扰
的合成。
（4）胚胎发育过程中（是/否）存在C细胞，A细胞到C细胞的过程是由
控制的。
（5）若D细胞是正在衰老的细胞，则细胞核的变化是。
两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答：
（1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图Ⅰ（a～d）所示：
①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号：▲ ；无氧条件下的装置序号：▲ 。
②装置中c瓶的作用是： ▲ 。
（2）乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。
①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）,如何设计？▲ 。
②请预测与结论相符合的现象，并填写下表A B C处：
| 序号 |
装置中红色液滴的移动现象 |
结论 |
|
| 装置Ⅱ |
装置Ⅲ |
||
| 1 |
A▲ |
不移动 |
只进行有氧呼吸 |
| 2 |
不移动 |
B▲ |
只进行无氧呼吸 |
| 3 |
C▲ |
向右移动 |
既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 |
③若酵母菌消耗的O2为3mol/L，而释放的CO2为9mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的▲ 倍。
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