读材料,回答问题。材料一:(周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋,王(令)诸侯伐郑,郑伯击之。……(周)王卒大败,祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。材料二:子(孔子)曰:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。材料三:子又曰:桓公九合诸侯(多次召集诸侯会盟),不以兵车,管仲之力也。(1)材料一反映出周天子与诸侯之间的关系发生了什么变化?导致这一变化的原因是什么?(2分)(2)材料二中涉及到的春秋时的一位霸主是谁?齐桓公为什么能称霸?
古代中国科技一直走在世界前列,从公元1世纪到18世纪,从中国传到欧洲的重要科技发明有26项,它们对世界历史的发展起了重要的推动作用。19世纪强大后的欧洲却把中国变成了殖民地。 (1)中国传到欧洲的重要科技发明中,被誉为“四大发明”的是什么? (2)四大科技发明先后传入欧洲,其中起桥梁纽带作用的是什么人?他们还曾经是西汉哪一条陆路的主要商旅? (3)在传入欧洲的诸多发明中,其中一项为欧洲航海家的壮举提供了重要条件,另一项揭开了军事上的革命的序幕,加速了欧洲封建制度的崩溃。这里的“壮举” 、“革命”分别指什么? (4)19世纪欧洲的创新发明敲开了腐朽的大门,结束了清朝的什么外交政策?开始了中国历史的哪段时期?这一时期开始的标志是什么? (5)你从古近中外综合国力变化的史实中得到了什么启示?
阅读下列材料,回答问题。 材料一:18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机引起了欧洲生产的革命,……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。 材料二:19世纪末到20世纪初,欧美国家的人们不仅能与千里之外的人们用电报迅速通信,还能将夜晚的街道变得彻夜通明,还使人类翱翔天空的理想变成了现实。 材料三:空间技术包括电子技术、自动化技术等最新科学技术,并以数学、物理、化学等多门学科知识为基础。空间技术的开发开创了卫星通信、空间科学和军事应用等新领域。 (1)材料一中提到“蒸汽机引起了欧洲生产的革命”。为蒸汽机的改进做出巨大贡献的是谁?请写出一例在这场革命中,以蒸汽机为动力而发明的交通工具(陆路)? (2)材料二中“将夜晚的街道变得彻夜通明”的科学家是谁?谁“使人类翱翔天空的理想变成了现实”?当时还有什么交通工具问世?它是哪位科学家的贡献?此时人类社会进入到什么时代? (3)材料三反映了第三次科技革命哪一特点?这次科技革命的核心是什么?三次科技革命极大地改善了人们的生活,但同时也带来了全球变暖等很多负面影响,谈谈你的看法。
阅读下面三幅图片后,回答问题: 20世纪是中国发生巨大变化的100年。100年中在站在时代前列的三位伟人的引领下,中国人民醒过来了,站起来了,富起来了。 请结合所学知识回答问题。 (1)图一人物是谁?他最大的历史功绩是什么? (2)有人认为:1935年既是图二人物政治生涯的转折点,也是中共历史上生死攸关的转折点。这是因为__________________________________________________。 1949年10月1日,他庄严宣告“占人类四分之一的中国人民从此站起来了”。他为什么这么说? (3)中国人民“富起来”的过程中,最鲜明的时代特征是改革开放,从此中国历史进入了什么阶段?(4)这三位伟人有哪些共同的优秀品质?
阅读图片: 请回答: (1)请写出图1所示的两大军事集团的名称。这两大军事集团的较量导致了哪场战争的爆发?战后形成了怎样的世界政治格局? (2)图2反映了哪场战争后出现的什么世界格局?这种格局形成的标志是什么? (3)图3反映出当前怎样的政治局面?由图2向图3变化的标志是什么?欧俄中日与美国的关系如何?这种局面发展的趋势是什么? (4)图3所示时期,世界经济出现了什么新的趋势?这种趋势对中国来说意味着什么?(2分
( 12分)2014年,又一个甲午年。120年前的甲午战争,是一场令近现代中国人永远无法忘却的战争。阅读材料,回答问题。 材料一: 甲午战争是一个命运转折点。随着军队的战败,中国腐朽之极的封建制度走到了它的尽头。随着人民的觉醒,中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出。 ——《人民日报:从甲午战争的废墟上崛起》2014年04月13日06版 材料二:在历史上多次制造事端对中国打响“第一枪”日本,这次是还要制造事端打响“第一枪”呢,或是制造事端逼迫中国打响“第一枪”呢? ——中新网2014年1月2日电 材料三: 2014年2月27日下午,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过,决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。 ——新华社北京2月27日电 (1)阅读材料一根据所学知识说明“甲午战争是一个命运转折点”。请用史实说明“随着人民的觉醒,中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出”。 (2)请用20世纪30年代的两个史实说明日本在历史上多次制造事端对中国打响“第一枪”。 (3)为什么将“南京大屠杀死难者国家公祭日”设在12月13日? (4)请结合抗战胜利的意义谈谈为什么要设立“中国人民抗日战争胜利纪念日”。