“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。为培养学生的坚强意志品质，争做生活的强者。某中学团支部在本校七年级中主旨了相关的校园系列活动，请你也参与进来。
【我来设计】（1）请你为本次活动设计两种活动形式
【现象扫描】（2）请你列举自己身上或身边的同学身上意志不够坚强的表现（至少两方面）
【名言警句】（3）请你给意志不够坚强的同学提供一条有关培养坚强意志的名言警句或典故，帮助他们改进不足。
【活动感想】（4）说一说我们应该怎样锻炼坚强的意志？
“一想到中考，我就没有食欲，晚上也睡不着……老师，我该怎么办？”每到六月，心理辅导室的刘老师就会收到许多这样的学生来信。
请问，我们应该如何克服过度的考试焦虑，从容面对中考？
以下是某校九年级（3）班同学们整理搜集的相关内容的资料卡片：
卡片一：中国人均能源资源拥有量在世界上处于较低水平，煤炭、石油和天然气的人均占有量仅为世界平均水平的67%、5.4%和7.5%；中国单位国内生产总值能耗不仅远高于发达国家，也高于一些新型工业化国家。
【我思考】（1）上述材料说明了什么？
卡片二：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
【我分析】（2）为什么要把生态文明建设放在突出地位来抓？
卡片三：2014年以来，全国各地频发雾霾天气，北至北京、河北，南至四川……多地空气显示“重度污染”，部分突破测量上线。近年来城市的汽车越来越多，排放的汽车尾气是雾霾的一个因素；工厂制造出的二次污染；冬季取暖排放的CO2等污染物……。
【我践行】（3）为使雾霾天气不再发生，请你提两条合理化建议。
材料：2014年8月1日，教育部官方网站公布《中小学生守则（征求意见稿）》，取消了“敢于斗争”“见义勇为”。同时《中小学生守则（征求意见稿）》，面向社会征求意见。对此，人们有不同的看法。甲说：见义勇为是中华民族的传统美德，应该发扬光大；乙说：见义勇为因人而异，不应提倡未成年人见义勇为。
请你对甲乙两人的观点进行辨析。
材料：2014年12月13日，迎来了南京大屠杀死难者首个国家公祭日。2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。为使全国人民广泛参与中央及各地区各部门举行的纪念活动，2015年9月3日全国放假一天。
（1）国家设立首个国家公祭日是为了进一步培养青少年的什么精神？
（2）为纪念抗战胜利70周年，全国放假一天有什么意义？
[主题探究]
2014年教师节前夕，习近平总书记在北师大看望师生时，曾态度鲜明地说，我很不赞成把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，我觉得“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生的脑子里，成为中华民族的文化基因。教育部提出，要把中华优秀传统文化融入课程和教材体系，有序推进中华优秀传统文化教育。
（1）
【话文化】假如我国要编写《中华优秀传统文化大全集》请你写出两个漳州地区著名的非物质文化遗产。
（2）【颂文化】你觉得学生学习古诗词有何益处？
（3）【传文化】青少年是中华文化的传播者、弘扬者和建设者。请你联系材料，结合自身实际围绕“如何传承中华优秀传统文化”的话题，写一篇200字以上的交流稿，参与微博交流。题目自拟。
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