材料一:漫画《痴迷》
材料二:中国青少年犯罪研究会的一项调查显示,在接受调查的未成年犯罪中,八成以上的受访者承认自身的犯罪行为与接触网络不良信息有关,超过九成的受访者表示“经常进网吧”,接近九成的受访者认为自己“沉迷网络”。
(1)漫画中的学生追求的是一种什么样的生活情趣?
(2)结合材料一和材料二,谈一谈这一生活情趣会对他造成什么影响。
(3)上述材料带给我们哪些警示?
【调控情绪】
2015年12月2日，美国南加州发生枪击事件，截止到3日，除14名遇难者外，伤者人数升到21人，包括两名警员。根据联邦调查，此次枪击案的2名嫌犯拥有数千发子弹和十几个炸弹及炸弹制造工具，从装备和打扮上看，他们是“有备而来”。目前作案动机还在调查，不排除是为了发泄不满情绪而动杀机。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）在枪击案中受伤的人们在一段时间内可能产生哪些不良情绪？（至少2点）
（2）请你说说，如何调控不良情绪？
（3）怎样正确表达情绪？
【青春节拍】
进人青春期后，自我意识增强，“成人感”强烈。我们发现有些同学爱穿一些奇装异服，做一些新潮的头式。在他们看来，这才叫“酷”，有个性。一旦受老师或家长指责，他们就会觉得自己已经长大了，有独立选择的权利，用不着父母或老师管。
（1）请告诉他们什么是真正的“个性”与“独立”？
（2）面对青春期心里矛盾，你是怎样调节的？
【珍爱生命】
材料一：穿山甲——濒临绝种野生动物，因其鳞片可作为中药成分，而被大肆捕杀。2015年4月8日，永嘉警方在广州、揭阳、钦州三地同时收网，抓获嫌疑人41名，捣毁多个穿山甲存放窝点，并掌握嫌疑人资金转账银行账户100多个。
材料二：公安部授予在2015年1月2日哈尔滨火灾抢险救援中光荣牺牲的杨小伟、侯宝森、傅仁超、张晓凯、赵子龙等5位消防战士为烈士，并颁发献身国防金质纪念章。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）我们应该怎样和其他生命相处呢？
（2）如何让生命之花绽放？
（3）如何提升生命价值？
【自我潜能】
某中学七年（1）班同学在自习课上就认识自我与发掘潜能展开了热烈的讨论。
甲：我完美的无可挑剔。
乙：人的潜能犹如一座有待开发的金矿，蕴藏丰富，价值连城。
（1）甲的观点对吗？为什么？
（2）请告诉同学们，我们应通过哪些途径认识自己？
（3）我们应如何激发自己的潜能？
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