阅读下面这首宋诗，完成后面题目。
淇上送赵仙舟
王 维
相逢方一笑，相送还成泣。祖帐已伤离，荒城复愁入。
天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君犹伫立。本诗在表达离别之情时使用了哪些手法？试结合具体诗句简要分析。
本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君空伫立”，你认为是“犹”字好，还是“空”字好？为什么？请简要分析。
阅读下面这首元散曲，然后回答问题。
〔正宫〕塞鸿秋·浔阳即景
周德清①
长江万里白如练，淮山数点青如淀②。
江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。
晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。
〔注〕①周德清（1277－1365），号挺斋，高安（今属江西）人。②淀：即蓝靛，蓝色染料。 这首元曲主要运用了哪些修辞方法？试作赏析。
这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请从写景的顺序的角度对这首散曲作简要赏析。
阅读下面这首词，完成小题。
水调歌头 重上井冈山①
毛泽东
久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界②，险处不须看。 风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天③揽月，可下五洋④捉鳖⑤，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。
【注】①1927年10月，毛泽东率秋收起义的工农革命军来到井冈山，开辟了中国第一块农村革命根据地。1929年1月，他和朱德、陈毅等率红四军主力出击赣南，自此与井冈山阔别30多年之久。1965年5月下旬，作者重上井冈山游览视察。22日，先后到黄洋界和茨坪。在茨坪居住期间，了解井冈山地区水利、公路建设和人民生活，会见了老红军、烈士家属、机关干部和群众。25日写了这首词。29日下山。②黄洋界：又称望洋界、汪洋界，地势险要，在井冈山西北，是茨坪通往宁冈、永新进入井冈山的通道，是当年红军五大哨口之一。③九天：天的极高处。④五洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋、南冰洋（实为南极洲），这里泛指世界。⑤捉鳖：喻擒拿敌人。词的上阕“到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端”一句，描绘了一幅怎样的画面？
这首词以“凌云志”为线索，将叙事、写景和抒情完美地融合起来。试结合全词作简要分析。
阅读下面这首清词，完成题目。(8分)
清平乐·弹琴峡①题壁
清·纳兰性德
泠泠②彻夜，谁是知音者。如梦前朝何处也，一曲边愁难写。
极天关塞云中，人随雁落西风。唤取红巾翠袖，莫教泪洒英雄。
〔注〕 ①《大清一统志·顺天府》载，“弹琴峡，在昌平州西北居庸关内，两山相峙，水流石罅，声若弹琴”。②泠泠：水流声。这首词描写了怎样的边塞景象？有什么作用？(4分)
答：_____________________________________________________________________ _ __
_________________________________________________________ ____________ ___这首词主要抒发了作者哪些情感？请简要概括。(4分)
答：________________________________________________________________ ________
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阅读下面这首宋诗，完成小题。
舟中二首（其一）①
陈师道
恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。疾如万骑千里来，气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。少年行路今头白，不尽还家去国情。
[注]①宋哲宗绍圣元年（1094），作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。
②风用壮，表示风力壮猛。第三、四句运用了哪些修辞方法？请作简要赏析。
这首诗表现出作者怎样的复杂情感？请简要分析。
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