不同的思想认识是不同历史条件下的产物，要努力使自己的思想认识符合时代要求，推动历史的发展。阅读材料回答问题
材料一 李贽反对用德礼刑政把“千变万化活泼之理，而执之以为一定不可易之物”，要求顺其“自然之性”，“各从所好，各骋所长”。他反对礼教的虚伪，还认为“夫私者，人之心也。人必有私，而后其心乃见。若无私，则无心矣。如服田者，私有秋之获，而后治田必力。居家者，私积仓之获，而后治家必力。此自然之理，必至之符，非可以架空而臆说也。”
——摘编自施建中《中国古代史》
材料二 ……到18世纪时，在启蒙思想家们的极力倡导下，欧洲掀起了长达半个世纪的中国文化热。著名思想家伏尔泰就对儒家学说推崇备至，他曾将《论语》中的“己所不欲，勿施于人”视为每个人应遵守的座右铭。受其影响，法国大革命时期的《人权宣言》中也曾出现这一格言。另一位启蒙思想家狄德罗也非常景仰中国文化，他称孔子为“中国的苏格拉底”。
——摘自《谈明清之际的中学西传》
材料三 今世所称好学深思之士，有两种：一则徒为本国思想学术界所窘，而于他国者未尝一涉其樊也；一则徒为外国学术思想所眩，而于本国者不屑一厝其意也。夫我界既如此其博大而深赜也，他界复如此其灿烂而蓬勃也，非竭数十年之力，于彼乎，于此乎，一一 撷其实、咀其华，融会而贯通焉，则虽欲歌舞之，乌从而歌舞之？……不知己之所长，则无以增长光大之；不知己之所短，则无以采择补正之。
——1916梁启超《论中国学术思想变迁之大势》
请回答：
（1）根据材料一，概括李贽的主要主张。结合所学知识，指出李贽思想产生的经济及文化背景
（2）根据材料二并结合所学知识，指出启蒙思想家为什么要掀起“中国文化热”
（3）根据材料三，概括梁启超所提出的20世纪初中国文化发展的方向，简要分析促使其形成这种认识的历史背景。(4分)
经济现象能够透视出社会发展的方方面面。
北宋首都开封的商业街区分布和长安、洛阳明显不同，不再限定在“坊市”之内，而是分布在全城……。“每交易，动即千万，骇人闻见”。……城区有通宵营业的地方，形成夜市和晓市，如州桥夜市。……城市还有一种瓦子，集中着各种杂技、游艺、茶楼、酒馆，这种瓦子全城有五六处。开封城饭馆、酒楼非常多，全城有大酒楼72处，更多的是招待客商（住宿）的邸店……。
——袁行霈《中华文明史》
（1）上述材料描述了北宋城市发展的哪些现象？
明朝出现“燕赵、秦晋、齐梁、江淮之货日夜商贩而南，蛮海、闽广、豫章、楚湘、欧越、新安之货日夜商贩而北”。
缙绅官僚，此时也多“以货殖为急”，或开官店，或营高利贷，或贩盐走私。……达官显贵、亲王公侯、外戚权阉也往往借势经商，皇家也开有皇店。
——齐涛《中国古代经济史》
明嘉靖四年规定，凡是双桅海船，统统扣留，即使不是贩卖番物（外国货物），也以番物论，俱发戍卫边，……。 ——《中国古代经济通史》
（2）上述材料反映的现象对经济发展会产生怎样的影响？
中国近代工业统计资料（1872—1913年）
| 年代 |
商办 |
官办或官商合办 |
外商企业 |
|||
| 设厂数 |
资本 （千元） |
设厂数 |
资本 （千元） |
设厂数 |
资本 （千元） |
|
| 1872~1894年 |
53 |
4697 |
19 |
16196 |
103 |
28000 |
| 1895—1913年 |
463 |
90801 |
86 |
28469 |
136 |
103153 |
（3）依据材料和所学，分析中国近代工业发展的状况及其原因。
2012年1月1日，中美建交迎来第33个周年。回顾中美发展历程，阅读材料，回答问题。
材料一 美国是中国之民国立宪的榜样，二战抗日的盟军，朝鲜战争的对手，七十年代制衡苏联的新盟友，改革开放的模仿对象，九十年代制裁中国的牵头人，世贸组织的介绍者，台湾现状的维持国，最大的贸易伙伴。 ——《奥巴马执政百日》
（1）请结合所学知识，说说在政治体制的构建上， 1912年孙中山颁布的《中华民国临时约法》是如何体现“效法美国”的？
（2）《中华民国临时约法》中哪一规定与美国政治体制不同？这一规定的直接目的是什么？
材料二 1943年，美国罗斯福指出：“对于中国我们有两个目标：第一是有效的联合作战；第二是承认和树立中国作为主要大国，在战时和战后与西方三大盟国俄、英、美并驾齐驱。” ——引自《抗日战争时期的中美关系》
（3）根据材料二，说说二战期间美国对华的政策。试结合所学知识概括原因。
材料三 1992年是中国改革开放的标志性分水岭。在这一年抵达北京履新的前世行驻华首席经济学家华而诚向南方周末记者讲述他当时的感受，“如果说此前中国一直在隧道中探索，1992年应该说人们终于看到隧道口的光亮”。
（4）请结合所学知识，为什么说“1992年是中国改革开放的标志性分水岭”？
（5）依据上述材料，指出中美处理双边关系的根本出发点。
民主进程是人类社会进步的重要标志。阅读材料，回答问题。
材料一 “我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权掌握在全体公民的手中，而不是在少数人手中。” ——伯里克利
材料二 现代文明在政治上以“民主”作为自己旗帜，但这时的民主已不再是古希腊时代的那种幼稚的“古典民主”了。 ——马克垚《世界文
明史》
（1）根据材料一概括雅典民主制的特点。结合所学知识指出古希腊民主的“幼稚”之处的两点表现。
（2）结合所学知识，说说英国为近代西方政治文明做出的贡献。
材料三 中国缺少的东西固然很多，但是主要的就是缺少了两件东西：一件是独立，一件是民主。这两件东西少了一件，中国的事情就办不好了。 ——毛泽东
（3）中国完成“独立”后，新中国制定了哪些新型的政治制度来保障人民当家做主的民主权利。
（4）综合以上材料，谈谈你对民主政治的认识。
学习中国古代史，宋代是无法绕过的一段。阅读材料，回答问题。
材料一
北宋某大臣上书皇帝言：“宰相制国用，从古然也。今中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知。……中书视民之困，而不知使枢密减兵、三司宽财以救民困者，制国用之职不在中书也。”
（1）据材料一概括北宋时期加强君主专制采取的措施。（不得摘抄原文）(1分) 结合所学知识，说说“中书”、“枢密院”、“三司”的长官称谓。
材料二
材料三 “梦里曾作南柯守，少时元是东陵侯。今朝半醉归草市，指点青帘上酒楼。”
——（宋）陆游《杂赋》
（2）依据材料二、三并结合所学知识，举三例说明宋代商业经济繁荣的表现。
材料四 英国皇家科学院院士李约瑟博士在《中国科学技术史》中所
说：“中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态，在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。”
材料五 英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。”中国学者余秋雨也说：“我最向往的朝代就是宋朝。”
（3）根据以上材料和所学知识，说说令汤因比、余秋雨选择和向往宋朝的原因。
梁启超在《五十年中国进化概论》中把中国人通过向西方学习“然后知不足”的过程分为三期：第一期，先从器物上感觉不足；第二期，是从制度上感觉不足；第三期，便是从文化根本上感觉不足。“这二十年间，都是觉得我们政治法律等等，远不如人，恨不得把人家的组织形式，一件件搬进来，以为能够这样万事都有办法了。革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。”
（1）按照梁启超对中国向西方学习的过程的分期，请你列举“第一期”与“第二期”的主要事例。
（2）“渐渐要求全人格的觉悟”指的是什么事件？这个事件有哪些重要内容？
（3）结合梁启超的观点，谈谈你对中国学西方历程的认识。
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