万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉，一阵风吹过，

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万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉，一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。难受与惬意，全在于人的感觉。”上述材料说明了( )

A．人是万物的尺度

B．知识即美德

C．认识你自己

D．人人生而平等

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在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本

A．殖产兴业的经济政策	B．富国强兵的奋斗目标
C．全盘西化的生活方式	D．文明开化的文化政策

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19世纪70年代有个日本人对来访的德国友人说：“我们的历史自今日始！”这句话的意思是这一时期的日本

A．正开始建设现代国家	B．刚准备抵制西方文化
C．才决定学习儒家经典	D．已成为世界重要强国

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关于亚历山大二世改革，下列说法不正确的是

A．俄国农奴制改革是一次自上而下实行的封建性质的改革

B．亚历山大二世顺应了历史潮流，在改革中所做的努力应予肯定

C．改革促进了俄国资本主义经济的发展

D．改革很不彻底，存在局限性

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16世纪初，德国有一句谚语说：“德国是教皇的奶牛。”这句话说明了

A．罗马教皇对德国的搜刮掠夺	B．罗马教皇对德国的重视
C．德国的畜牧业发达	D．德国与教皇的关系密切

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直至19世纪初，德国人还自嘲说英国拥有海洋，法国拥有陆地，而德国只有“思想的天空”。德国在拥有的“思想的天空”方面主要成就是
①雪莱创作《西风颂》
②薄伽丘写出《十日谈》
③贝多芬创作九部交响乐
④康德创立“批判哲学”

A．①②③④

B．②③④

C．③④

D．①②③

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