在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,用打点计时器记录纸带运动的时间.计时器所用电源的频率为50Hz,下图为一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点,用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示(单位:cm;保留三位有效数字).由纸带数据计算可得计数点4瞬时速度大小v4=________m/s,小车的加速度大小a=________ m/s2.
用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.如图给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.已知m1=50 g、m2=150 g,则(g取10 m/s2,结果保留两位有效数字) (1)下面列举了该实验的几个操作步骤:
E.根据测量的结果,分别计算系统减少的重力势能和增加的动能。 其中操作不当的步骤是__________(填选项对应的字母). (2)在打点0~5过程中系统动能的增量ΔEk=__________J,系统势能的减少量ΔEp=0.60J,由此得出的结论是_________________________________; (3)若某同学作出v2-h图象,可以计算当地重力加速度g,请写出计算g的表达式____________.(用字母表示)
某实验小组采用如图甲所示的装置探究功与速度变化的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行.打点计时器的工作频率为50 Hz. (1)关于这个实验,下列说法正确的是________. A.实验中木板略微倾斜,这样做是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑 B.实验中木板略微倾斜,可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功 C.橡皮筋做的功不可以直接测量;把橡皮筋拉伸为原来的两倍,橡皮筋做功也增加为原来的两倍 D.利用纸带上的点计算小车速度时,应选用纸带上打点比较稀疏的部分进行计算 (2)若根据多次测量数据画出的W-v草图如图乙所示,根据图线形状,可知对W与v的关系作出的猜想肯定不正确的是________. A.W∝ B.W∝ C.W∝v2D.W∝v3
用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟 力的关系”的实验。实验时保持小车的质量不变,用钩码所受的重力作为小车受到的合力,用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度。 (1)实验时先(填“挂”或“不挂”)钩码,(填“安装”或“不安装”)纸带。反复调整垫木的左右位置,直到,这样做的目的是。 (2)图乙为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,测出各计数点 到A点之间的距离,如图乙所示。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端,则 此次实验中小车运动的加速度的测量值a=______m/s2。(结果保留两位有效数字)
用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源,有输出电压为6V、频率为50Hz的交流电和输出电压为6V的直流电两种。质量为0.300kg的重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。(g取9.8m/s2) 下面列举了该实验的几个操作步骤:
E.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。 (1)其中没有必要进行的或者操作不当的步骤,请将其选项对应的字母填在下面的空行内,并说明其原因。答: (2)实验中得到如图所示的纸带,根据纸带可计算得知,重锤从B点到D点过程中重力势能减少量等于J,动能增加量等于J。(结果保留三位有效数字) (3)在验证机械能守恒定律的实验中发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加量,其原因主要是。
小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大。某同学为研究这一现象,通过实验得到如下数据(I和U分别表示小灯泡上的电流和电压):
(1)在方框内画出实验电路图,可用的器材有:电压表(2.5V、2KΩ),电流表(0.6A、0.5Ω),滑动变阻器(阻值范围0~10Ω),电源(3V、0.1Ω),小灯泡、电键、导线若干。 (2)在右图中画出小灯泡的U-I图象。 (3)若一电池的电动势是1.5 V,内阻是2.0 Ω。问:将本题中的灯泡直接接在该电池两端,小灯泡的实际功率是多少?(若需作图,可直接画在第(2)问的图中)。