某学生为了证明唾液能够使淀粉水解，进行了下面的实验：将一片干面包一分为二，先用碘液检验半块干面包，变蓝色；再取另半块干面包滴加唾液，一段时间后用斐林试剂检验，滴加唾液的面包出现砖红色；由此得出结论。此实验设计主要失误在于
| A．未对面包做还原性糖检验 | B．未对唾液做淀粉检验 |
| C．未对滴加唾液的面包做淀粉检验 | D．应该用双缩脲试剂检验 |
相关试题
下图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法正确的是
A．图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者
B．该生态系统的结构包括A、B、C、D、非生物的物质和能量
C．该生态系统中食物网可表示为：
D．E每增加lkg的体重，至少需要25kg的A
下图示一项重要生物技术的关键步骤， 字母X可能代表 ( )
| A．不能合成胰岛素的细菌 | B．能合成抗体的人类细胞 |
| C．能合成胰岛素的细菌 | D．不能合成抗生素的人类细胞 |
下图为光照强度对植物光合作用的影响关系。下列有关曲线的叙述中错误的是（）
| A．b代表光下植物干物质积累量 |
| B．m的大小与植物呼吸作用强度有关 |
| C．n点之后植物吸收CO2量不再增加与叶绿体中酶数量有关 |
| D．若植物长期处于光照强度为m的自然环境中，植物仍能正常生长 |
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