如下图,让小车分别从不同高度由静止开始滑下,(1)、小车运动到水平表面时, 图中的小车速度大;(2)、 图中的木块被撞后移动的距离长;说明小车对木块做的功多,它具有的动能 。(3)、如图,它是用来研究动能大小与物体 的关系的。(4)、综合上面的结论,可以发现:运动物体的动能大小与物体的 和 都有关系,物体的 越大, 越大,它具有的动能就越大。
如图所示,找一个空的易拉罐,用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,这样就制成了一个针孔照相机,其实就是小孔成像的实验装置.将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置,观察并研究小孔成像的特点: (1)蜡烛在塑料薄膜上所成的像是 (填“实像”或“虚像”);其成像的原理是 ; (2)如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是
(3)将蜡烛在孔前绕顺时针旋转,则它在塑料薄膜上所成的像是 (选填“顺”或“逆”)时针旋转的; (4)为了增大蜡烛所成的像,可采取的办法是(写出一种办法): .
在图中,小丽与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”. (1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话,这表明 . (2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接土电话,则听到的声音就大些.这一实验现象表明: . (3)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线 (选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声.
小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒. (1)在本实验中适合作声源的是 ; (2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案: 方案A:让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度. 方案B:让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离. 你认为最佳的方案是 ,其好处是: . (3)通过实验得到的现象如表格所示:
则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 .
图甲是探究“水的沸腾”的实验: (1)图乙(a)、(b)是实验时观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升的不同情况,图 (选填“a”或“b”)是水在沸腾时的情况. (2)从实验数据可以看出,水的沸点是 ℃,为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应 ,观察水是否继续沸腾.
(3)根据表格中的实验数据,在图丙中画出水的温度随时间变化的图象. (4)某实验小组根据实验现象,描绘了从开始加热到水沸腾时其响度与温度的关系图象,下面的四幅图中正确的是
在做“探究物质熔化规律”的实验时,小明采用了如图甲所示的实验装置进行实验,并将实验数据描绘成如图乙所示的图象. (1)该物质的熔点为 ℃,在温度为2℃时,物质处于 态. (2)在BC段,表明该物质要 热量. (3)该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”).