加那利群岛一年生的某植物群体，其基因型为aa(开白花)。某一年某种原因外来许多基因型为AA和Aa（开紫花）的种子。几年后群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有关的问题：
(1)该地所有的上述植物群体构成了一个 ，其中全部的个体所含有的全部基因，叫做 。
(2)AA和Aa种子到来几年后，该群体的A和a基因频率分别为 和 ，该群体的基因频率改变是________的结果。
(3)下图中能比较准确地表示A和a基因在长期的选择过程中比例变化情况的是 。
(4)假如环境改变前的群体，和环境改变后到来的群体之间花期不同，不能正常受粉，说明这两个群体属于 （相同/不同）的物种，原因是______________________。
将某种绿色植物的叶片,放在特定的实验装置中。研究在10℃、20℃的温度下，分别置于5 000勒克斯、20 000勒克斯光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如图所示。
（1）该叶片的呼吸速率在20℃下是10℃下的_____倍。
（2）该叶片在10℃、5 000勒克斯的光照条件下，每小时光合作用所产生的氧气量是_____mg。（3）该叶片在20℃、20 000勒克斯的光照条件下，如果光合作用合成的有机物都是葡萄糖，每小时积累的葡萄糖为______mg。
研究性学习小组同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，10分钟后关闭软管夹，随后每隔5分钟记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如图所示：
（1）图中X处所用的化学药品是_________ 。10分钟后软管夹关闭液滴将向_______方向移动。
（2）实验所用的毛细管截面积为1mm2，在20min～30min时氧气的平均吸收速率为 _______________mm3/min。
（3）该小组同学认为如将X换为清水，并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫的无氧呼吸速率，你认为他们实验设计方案是否合理，_________。说出你的理由________________
_______________________________________________________。
（4）有同学认为应该增设对照实验，请利用此装置设置一对照实验：____________________________________________________________________.
下图为光合作用图解，请据图回答：
（1）水在光下分解的产物中，_________将NADP+还原为[ ]_______________。该过程发
生在_____________中。
（2）碳反应为光反应提供了________________。
（3）每3个二氧化碳分子进入卡尔文循环,就有_____
个三碳糖分子离开卡尔文循环。
小鼠基因敲除技术获得2007年诺贝尔奖，该技术采用基因工程、细胞工
程、杂交等手段使小鼠体内的某一基因失去功能，以研究基因在生物个体发育和病理过程中的作用。例如现有基因型为BB的小鼠，要敲除基因B，可先用体外合
成的突变基因b取代正常基因B，使BB细胞改变为Bb细胞，最终培育成为基因敲除小鼠。
（1）体外获得突变基因b的克隆的技术称_________________。
（2）基因敲除过程中的受体细胞是__________________细胞。外源基因是否导入受体细胞，可利用重组质粒上的 检测。
（3）将导入目的基因的受体细胞进行克隆，在某时期提取细胞培养液，测定每个细胞的DNA含量，结果如下图。在图中的B、C、D中，表示处于G2和M期的是 ，在_______期进行作物（小麦、水稻）诱变育种工作实践可取得良好效果的是。
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