下图是人体局部组织的模式图，请据图回答：
⑴图中由 （填标号）共同组成内环境，毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是 （填标号），图中能直接相互交换物质的体液有 和 （填标号）。
⑵如果该图为肝脏的局部结构模式图，当处于饥饿状态时，机体在 激素的作用下，B端与A端的液体相比，浓度明显增加的物质是 。
Ⅰ．胰岛素是一种蛋白质分子，它含有2条多肽链，A链含有21个氨基酸，B链含有30个氨基酸。已知有关氨基酸之间形成3个二硫键(一S一S一)时共脱去6个氢。下图为结晶牛胰岛素的平面结构示意图，据此回答：
（1）该分子中的51个氨基酸先在胰腺细胞的核糖体上经方式形成两条肽链，这两条肽链通过一定的化学键相互连接在一起，最后形成具有空间结构的胰岛素分子。
（2）胰岛素分子中含有肽键个，胰岛素分子至少有个氨基。
Ⅱ．现有无标签的稀蛋清液、淀粉液、葡萄糖溶液和淀粉酶溶液各一瓶，还有苏丹Ⅲ染液、双缩脲试剂、本尼迪特试剂和碘一碘化钾溶液供选择使用。请回答下列问题：
（1）用一种试剂将上述4种溶液区分为两组，你选择的试剂是，其中发生显色反应的一组是和溶液。
（2）用试剂区分第Ⅱ（1）题中不发生显色反应的一组溶液。
Ⅰ、某生物兴趣小组探究药物对神经传导的影响，设计以下实验：其中下图为反射弧的模式图，X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙。请回答下列问题：
（1）图中A为，C是。
（2）如果在Y处的膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予X点一个强刺激，电流计指针发
生次偏转。
（3）某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在X，刺激Y，肌肉收缩；将药物放在Z，刺激Y，肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋
在有阻断作用。
Ⅱ、帕金森氏症患者表现为运动时不自主震颤，十分痛苦。研究时发现患者神经末梢“多巴胺”明显缺乏，现在已知一种药物“利血平”可与“多巴胺”作用，使多巴胺失去效用，从而表现为运动时不自主震颤。
（1）某研究小组要对帕金森氏症的病因进行研究，做出的假设最可能为：。
（2）以下为实验材料、实验步骤并预测结果以验证假设。
①实验材料和用品：一定浓度的“利血平”溶液、一定浓度的“多巴胺”溶液、小白鼠、生理盐水、注射器等。
②实验步骤：
a．分组：把生长发育状况相同的健康小鼠分为数目相同的甲、乙两组
b．不同处理并观察：
c．再处理并观察：
③实验结果：
④结论：
根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：
(１)寒冷环境中A和B激素在血液中的含量 ，作用于骨骼肌和其他组织后，形成Y产热的原因是 。
(２)常温下，若血液中A有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将_，这种调节属
于 调节。
(３)人在寒冷环境中，出现皮肤血管收缩、立毛肌收缩等反应，若此时穿衣太少，还会出现X产热量迅速增加，这时机体出现的现象是 ，这样使产生的热量成倍地增加。
(４)由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是 。
(５)动物实验表明：如果破坏恒温动物的下丘脑，动物就不再具有体温调节能力了，而保留下丘脑及以下神经，则仍具有调节体温的能力，说明 。
如图是人体特异性免疫的过程示意图（图中序号表示过程，英文字母表示细胞），请回答：
(1)参与②过程的细胞除了T细胞外，还有细胞 。
(2)由图可知，B和C细胞均是由A细胞分化而来的，但它们成熟的部位不同，其中C细胞是在中发育成熟的。
(3)E和F都是细胞，发生③过程后，分别产生细胞和细胞。
（4）疫苗对预防传染病具有重要意义，用一定浓度的福尔马林或其他化学试剂处理病毒，使之失去致病性，可以制成灭活疫苗，请解释为什么不能用加热杀死病毒的方式制备灭活疫苗？。
(５)艾滋病是由HIV所引起的。HIV是一种RNA病毒，能够侵入和隐藏在人体T淋巴细胞内部，并嵌入染色体，随人体基因一起复制，因而难以研制出能抵HIV的疫苗。研究发现，在少数情况下，感染HIV的人会许多年没有明显的症状，这发现表明HIV虽然侵入了人体，但在相当长的一段时间内可能没有复制，而是处于静息状态，这提示我们可以从何处着手研究艾滋病的防治方法？
Ⅰ、北京时间2009年1月5日，国际著名学术期刊《自然》在其互联网上提前发表了我国中科院院士裴钢“关于胰岛素耐受和Ⅱ型糖尿病发生的新机制”的论文，该论文揭示了Ⅱ型糖尿病的发病机制，提示了潜在药物治疗糖尿病的新方法，给糖尿病患者康复带来了希望。（注：I型糖尿病表现为胰岛素分泌延迟或缺乏，Ⅱ型糖尿病表现为机体对胰岛素的敏感性降低。在糖尿病患者中有90%属于Ⅱ型糖尿病。）
(1)胰岛素是一种蛋白质类激素，其通过作用降低血糖。（至少写两种作用）
(2)调节人体血糖平衡的激素除了胰岛素外，最主要的是（填激素名称），它与胰岛素之间表现为作用。
Ⅱ、植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验：
（一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。
（二）实验结果：如下图所示。
［图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（IAA）的量］
请回答：
（1）图a和b说明：光并不影响生长素的分解和生长素的向下运输。则图c和d说明：胚芽鞘被玻璃片分隔成两半，生长素向下运输和琼脂块中收集的生长素数量。
（3）图e和f说明：单侧光照射。
（4）通过上述实验可得出的结论：
。
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