下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,A、B代表激素名称。下列说法错误的是( )A. 图中甲是下丘脑,是内分泌调节的枢纽B. 图中B是促甲状腺激素,通过体液运输作用于丙C. 图中①②③④处箭头均表示促进作用D. 对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病
a表示骨髓瘤细胞,b表示效应B细胞,细胞融合过程中两次筛选目的分别为()
动、植物细胞融合过程的最重要的区别是 ( )
一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血,在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病,就可以通过血液中的干细胞来为其治病,关于这个实例说法正确的是() A.用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病,需要激发细胞的所有全能性 B.用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病如果要移植用他的干细胞培育出的器官,需要用到细胞培养技术 D.如果要移植用他的干细胞培育出的器官,应该要长期给他使用免疫抑制药
A种植物细胞和B种植物细胞的结构如图所示(仅显示细胞核),将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后,诱导二者的原生质体融合,形成单核的杂种细胞,若经过组织培养后得到了杂种植株,则该杂种植株是 A.二倍体;基因型是DdYyRr B.三倍体,基因型是DdYyRr四倍体,基因型是DdYyRr D.四倍体,基因型是DDddYYyyRRrr
生产上培育无子番茄、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育原理依次是: ①生长素促进果实发育 ②染色体变异 ③基因重组 ④基因突变 ⑤基因工程 A ①②③④ B ①④③② C ①④②⑤D ①④③⑤