近年来，西安市某中学坚持以素质教育为主题，以德育为先导，以全面育人为目标，不断深化教育改革。学校十分重视学生的人文素养的培养和校园文化建设，充分利用校园网、广播电视网、报栏、黑板报等载体，创设浓厚的德育教育氛围，来点燃学生的激情，净化学生的心灵，完善学生的人格，通过定期举办校园文化艺术节等主题活动，努力营造积极、健康、蓬勃向上的校园文化氛围。
请从文化对人的影响的角度，分析学校重视校园文化建设的理论依据。
2013年12月，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，明确提出，以“三个倡导”24字为基本内容的社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。
（1）什么是文化自觉和文化自信。
（2）结合材料中“社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，”的内容，说明我们倡导的社会主义核心价值观是如何坚持了文化自觉和文化自信。
在2010年世界博览会申办中,中国代表团选择“中国文化”作为申办理由，获得成功。“除了今非昔比的强大国力、良好的国际形象和国际影响力等因素外，是五千年灿烂瑰丽的中华文明和当代中国融合中西、独具风格的文化魅力，蓬勃向上的民族精神，让中国闪亮地走向世界，打动了世界。”一位香港时事评论员事后这样说道。
应用“中华文化与民族精神”知识，结合评论员观点，说明“让中国闪亮地走向世界，打动世界”的原因。
请你进入下列情境中，参与问题的探究与分析，并将你的观点与建议写下来。（本题14分。）
（1）图一和图二分别反映了什么经济现象？
（2）两图表明商品生产和交换要受什么规律支配？简述这一规律的基本内容和表现形式？
阅读材料，回答问题。
《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》指出：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。发挥国有经济的主导作用。大力发展个体、私营等非公有制经济，鼓励和支持非公有制经济参与国有企业改革，进入金融服务业、公用事业、基础设施等领域。
（1）我国国有经济的主导作用的主要体现是什么？
（2）我国为什么要实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度?
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