在下面这段文字的画线处填上恰当的关联词语。要求：语意连贯，合乎逻辑。
① 世界因发明而辉煌， ② 发明家个体仍常常寂寞地在逆境中奋斗。市场只认同具有直接消费价值的产品，很少有人会为发明家的理想“埋单”。世界上有职业的教师和科学家，他们可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙， ③ 人们认识到教育和科学对人类的重要性； ④ 世界上没有“发明家”这种职业，也没有人付给发明家薪水。
阅读下面的文字，完成后面的问题。
明代有个文学家叫李梦阳，他在江浙一带督学时，发现有个考生与他同名同姓，便找来询问。考生知道自己与督学同名，犯了讳，可转念一想又不是故意如此，便不卑不亢地回答说：“名乃家父所取，不敢擅改。”李梦阳有意要考考年轻人的才学，便出上联命考生作对，上联是“蔺相如，司马相如，名相同，实不相如。”考生思考片刻，便朗声答道：“魏无忌，公孙无忌，彼无忌，此亦无忌。”
这里的上联和下联都巧用历史人名，切合当时情境。上联化用“相如”，隐含的意思是你我虽姓名相同，但资历、学识、声望你却远不如我；下联化用“无忌”，隐含的意思是
。
排列下列句子的语序,使整个语段中心明确,意思完整.
“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。”
①尤其在此刻，我眼看生命的时光不多，我就愈想增加生命的分量。
②因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。
③我比别人多享受到一倍的生活, 因为生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的。
④不过，我却随时准备告别人生，毫不惋惜。
⑤享受生活要讲究方法。
⑥这倒不是因为生之艰辛与苦恼所致，而是由于生之本质在于死。
横线上所填语段的正确的序号是 :
从本题(1)(2)中任选一题作答。(4分)
(1)仿照画线的句子，补充句子。(不要求字数完全相同)
常年在外，虽以普通话交往，但是总不如老家话说得自然。这决不是我顽固不化，而是故乡给我的烙印太深了。乡音是人生的烙印，蕴含着地域文化的风情；
； 。
乡音是我对故乡的一种思念，乡音是我对故乡的一种怀恋。
(2)仔细观察右图，解释画面内容及含义。
中国2010年上海世博会会徽
画面内容及含义：
下面是三种实用文体的部分摘录。请根据实用文体的语言特点。找出每种的不得体之处并作修改。(3分)
(1)校团委会决定7月1日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。(校团委会通知)
(2)大家好，欢迎各位来到赵县参观“千年彩虹”赵州桥。我是导游，希望大家尊称我“小李”，我将竭诚为大家服务。(解说词)
(3)各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校50周年校庆日，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。(学校广播稿)
（1）将 改为
（2）将 改为
（3）将 改为
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