两学生在总结细胞分裂时分别画了如下甲、乙两幅图，对这两幅图理解正确的是 ( )
A．图甲细胞处于减数第二次分裂
B．图乙生物在正常情况下，基因B、b所在的染色体可以是X染色体
C．图甲2号和4号是性染色体
D．图甲生物基因型可能是AaXbXb
相关试题
下图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是（）
| A．第1～5年间种群呈“J”型增长 | B．第20～30年间种群增长率为0 |
| C．到30年时种群的数量最大 | D．第15～20年间种群数量不断减少 |
用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头,可以得到无籽番茄,这种果实的细胞中染色体数目为（）
| A．与卵细胞染色体数目一样 | B．与体细胞中染色体数目一样 |
| C．比受精卵染色体数目多一倍 | D．与受精极核染色体数目一样 |
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