认真观察A、B两装置，写出B装置中发生反应的化学方程式 ，水中氢元素和氧元素的质量比为 -；用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在
试验过程中水的变化情况：A中 -；B中 。
相关试题
下图中，1是两种元素在元素周期表中的信息，2 是氟原子的原子结构示意图。
( 1 ）图1方框的横线上填的是______ ；图2方框横线上的数字是________。
( 2 ）钠元素属于______（填“金属”或“非金属”）元素；图1所示两种元素形成化合物的化学式为_______。
化学知识中有很多的“相等”，例如：化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等，请再举两例：①_____________________；②_________________。
请应用“物质性质决定用途”的规律，完成下表：
| |
物质化学式 |
性 质 |
用 途 |
| 例子 |
CO2 |
在一定温度下能形成固体 |
制作干冰，用于人工降雨 |
| (1) |
|
在空气中可燃烧 |
可作为汽车燃料 |
| (2) |
|
|
|
我市中考化学需进行实验操作考试。考试的方法是由考生抽签确定考题，小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：
请回答：
(1)指出上图中仪器a的名称： ；
(2)由实验台上提供的仪器和药品，你认为小凯抽到的是 考题（填实验名称）；
(3)以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图。按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小凯得了3分。请找出他失分的操作并说明原因： 、 ；
(4)仅用上述仪器(药品另选)，也能完成另一种常见气体的实验室制取，化学方程为： ；若增加 (填一种玻璃仪器名称)还能组装成高锰酸钾制氧气的发生装置
粤公网安备 44130202000953号