韦应物在《观田家诗》中曰：“微雨众卉新，一雷惊蛰始，田家几日闲？耕种从此始．”诗中农民耕种使用的一些工具是由铁合金制成，主要利用其具有 硬度大 的物理性质．“微雨”中雨水的pH约为5.6的原因是 ，农民种植的玉米给人体提供的营养素是 ，在种植玉米的过程中需要施用一定量的钾肥．钾肥的作用为 ．我国古代四大发明之一的黑火药就是利用硝酸钾在点燃条件下与木炭、硫磺剧烈燃烧，瞬间产生大量的热和氮气、二氧化碳，同时产生硫化钾（K2S），其反应的化学方程式为 ，反应前后氮元素的化合价分别为 ．
学习碳酸钠知识时，老师做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验，并对浑浊液过滤，得到澄清滤液。课堂上老师的提问和同学们的回答如图所示：
（1）假设你是丁同学，请你也提出一个与甲、乙、丙同学不同的合理猜想，把猜想写在上图丁同学的对话框中。并对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明。
| 实验步骤 |
实验现象 |
反应的化学方程式 |
| 取样于试管中， |
（2）你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗？如有不合理的请说明理由。
（3）甲同学针对自己的猜想进行了如下实验：
| 实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
| 取样于试管中，滴入几滴稀盐酸 |
没有气体产生 |
甲的猜想不成立 |
你认为甲同学的实验设计是否正确？请说明理由。
若丙同学也取该样于试管中，滴入几滴澄清石灰水，试管中溶液变浑浊，能否以此现象判断甲同学的猜想成立。(填“能”或“不能”)
(4)若丙同学的猜想成立，实验时老师取了100克1.06%的碳酸钠溶液和101克的澄清石灰水反应，求过滤后所得溶液中溶质的质量分数(要写出具体的计算步骤)
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。
（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是。应选择的气体发生装置是，收集二氧化碳时，发生装置内有大量气泡产生，但是收集了足够时间后，将燃着的木条放在集气瓶口处验满时，燃着的木条却没有熄灭。请你从实验操作上分析，可能的原因是_______(答一点即可)。
（2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管（填①或②）通入，若用未盛水的F装置收集氧气，应如何验满。
（3）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰
的固体混合物制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是。
按要求写出化学方程式，并注明第(2)个反应属于哪种基本反应类型。
（1）铁丝在氧气中燃烧_____________________________；
（2）铜与硝酸银溶液的反应：，属于____ _反应。
(1)在“蛋白质、食盐、稀有气体、干冰、熟石灰”中选择合适的物质填空
①用于人工降雨的是；
②改良酸性土壤的是；
③构成细胞的基本物质的是。
(2)请从H、C、O、Na等4种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相应的空格上：
①最简单的有机物，是天然气的主要成分 ；
②一种有毒的气态氧化物，可用于炼铁的是；
③三种元素组成的盐，其溶液呈碱性，还可以做洗涤剂的是；
(3)下列物质的微观示意图中，表示混合物的是（填序号)
(4) 右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。
①10℃时，a、b两物质的溶解度由大到小的顺序为。
②t℃时，将a、b两物质的饱和溶液均升温至40℃
（a、b不分解，水分未蒸发），两种溶液中溶质的质量分数：
ab（选填“>”“<”或“=”）。
粤公网安备 44130202000953号