下列甲、乙、丙、丁四图是细胞或细胞结构模式图。据图分析正确的是 （ ）
A．以上四种结构中所具有的三种大分子有机物是DNA、RNA和蔗糖
B．从遗传物质控制遗传性状特点看，一定不遵循孟德尔遗传规律的是甲、乙、丁
C．从结构上看，甲、乙、丙、丁都具有双层膜
D．在植物细胞中同时存在甲、乙、丙三种结构
相关试题
如图示生长素浓度对植物生长的影响，有关说法不正确的是
| A．除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制杂草生长 |
| B．产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度大于h |
| C．若幼苗表现出向光性，且向光侧的浓度为f，则背光侧的浓度大于f小于2f |
| D．若水平放置幼苗表现出根向地性，若远地侧浓度为g，则近地侧浓度可为2f |
为了探究生长素和乙烯对某植物生长的影响，科学家在该植物某一生长周期内，发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如下图所示。下列相关推测正确的是
| A．茎的生长与生长素的促进作用有关，与乙烯无关 |
| B．生长素浓度增高到一定值时，会促进乙烯的合成 |
| C．茎段中乙烯含量增高，会增强生长素的促进作用 |
| D．图中a、b两个时刻，该植物茎段的生长速度相同 |
探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，有关实验的分析和评价，正确的是
| A．不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同 |
| B．吲哚乙酸处理插条的方法有浸泡法和沾蘸法 |
| C．预实验的作用是减小实验误差 |
| D．应选择叶片较多的扦插枝条，有利于进行光合作用更容易成活 |
甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用如右图所示，图中“+”表示促进作用，“－”表示抑制作用，下列叙述错误的是
| A．甲、乙之间具有拮抗作用 | B．乙、丙最可能代表赤霉素和生长素 |
| C．甲最可能代表脱落酸 | D．甲、乙、丙直接参与细胞内多种生命活动 |
粤公网安备 44130202000953号